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高中语文 / 人教版 / 人教版第三册 / 第一单元 / 孔雀东南飞(并序)

[ID:2-31076] 《孔雀东南飞》名家朗诵(湖北省宜昌市)

2007-9-25
★★
xqhappy
57次
《孔雀东南飞》是我国第一首长篇叙事诗,把握好朗诵的感情基调是准确、深入理解该诗的基础。这是由瞿弦和先生朗诵的音频资料,朗诵入情、感人至深、值得一听、适合在课堂上播放给学生欣赏和导入新课用。
高中语文 / 人教版 / 人教版第三册 / 第一单元 / 本单元综合

[ID:2-29747] 魏晋南北朝文学[上学期]

2007-2-7
★★
kmzhoulirong
13次
本课件是为拓宽学生的视野而设计。是《中国文学发展史》中的一个章节。 适宜于高二年级上学期古代诗歌的学习时作为课堂的延伸。
高中语文 / 人教版 / 人教版第三册 / 第一单元 / 归园田居

[ID:2-29546] 走近陶渊明[上学期]

2006-3-18
★★
zhaohj888222
68次
其主要作用在于引导学生对诗词进行研究性学习!
高中语文 / 人教版 / 人教版第三册 / 第一单元 / 本单元综合

[ID:2-29515] 人教版高中语文第三册第一单元资料[上学期]

2007-10-14
★★
ericsson1026
12次
第一单元 1.《诗经》三首 卫风•氓 秦风•无衣 *邶风•静女 2.离骚(节选)…………………………………屈 原 3.*孔雀东南飞(并序)……………………… 4.*汉魏晋五...
高中语文 / 人教版 / 人教版第三册 / 第一单元 / 本单元综合

[ID:2-28550] 《诗经》三首[上学期]

2006-7-27
★★
hwun6868
129次
5、《诗经》三首 教学目的 1、了解上古至春秋中期的古代社会生活,陶冶高尚道德情操。 2、运用联想、想象的思维方式,培养创新能力。 3、领悟“我”的形象塑,把握艺术技巧。 教学重点 1、形象思维及人物形象。...
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[ID:2-28549] 《诗经》三首教学设计示例[上学期]

2006-7-27
★★
hwun6868
82次
《诗经》三首教学设计示例 教学设计思想   由于我们所接触的是中国最早的文学形式和所知道当时的某些概况,因此,整个教学过程应紧紧围绕在两个字上——“了解”:了解那时的语言,了解那时的文学,了解那时...
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[ID:2-28345] 汉魏晋五言诗[上学期]

2006-9-15
★★
xiazhenhai
15次
感觉这个课件有借鉴价值,大家可以看看
高中语文 / 人教版 / 人教版第三册 / 第一单元 / 本单元综合

[ID:2-28236] 汉魏晋五言诗三首[上学期]

2006-7-15
★★
白福全
42次
共22张。本课件图文结合,板书启发性强,便于教学和学习。

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