《王二小》教学设计[下学期] 【编号:2-16386】
《王二小》教学设计教学目标
1、课前的小英雄录象片观看与跟唱《歌唱二小放牛郎》，学生形成对抗战小英雄“为了消灭敌人，机智勇敢”的共鸣。
2、采用藏字等方法，检查学生运用儿歌等自学方法识记本课“王、边”等六个生字的能力。运用猜词义的方法，理解“儿童团员、放哨、扫荡、顺从、埋伏、消灭”等七个词语的意思，培养学生在课文语境中积极揣摩语言的行为。
3、依据画面提示，运用找一找、划一划、说一说、读一读、演一演的方式，从语言文字中感悟王二小机智勇敢的小英雄行为，表达出对小英雄的崇敬之情。
