《我的叔叔于勒》教案(河北省) 【编号:2-36062】
我的叔叔于勒
教学目标：
一、品察细节，分析人物形象，理解通过人物语言、行动、心理，刻画人物性格的写法。
二、进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。
三、认识“金钱置于亲情之上”的主题。
四、体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。
教学重点、难点：
重点:（1）理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法；运用对比手法成功刻画人物性格。（2）层次分析
难点：（1）悬念的铺排，构思的巧妙。2）菲利普夫妇对于勒的称呼是如何变化的？谁是小说的主人公？
教学方法： 点、线、面教学和启发式在语文教学中，把握好的切入点，以点画出一条或两条反映课文内容或主题的亮线，围绕其主线深入分析全篇课文，这样便于激发学生兴趣，便于教学有序生动，也容易达到教学目的。
《我的叔叔于勒》的教学可以这样设计：先找出切入课文的“点”——课文对于勒称呼的词语，然后画线——为什么会有如此不同的称呼，画出一条小说构思的情节线；这其间菲利普夫妇对于勒的态度在如何变化?画出一条人物情感变化线。再以“线”及全篇——小说是从人物的些语言、动作、表情等揭示人物的态度变化的，这样便于深刻理解小说隐含的主题思想。
教学时数：三课时
