《论语》教案
课题：《论语》十则 课型： 定篇 时间：2008年10月9日
编写：李岁红 审核：初一备课组
【教学目标】
1. 文言文知识：初步了解孔子和《论语》。
2. 基本阅读技能：根据注释，借助工具书，联系上下文，回忆已学知识，理解课文意思，能翻译全文，理解实词愠、知、诲、敏、厌、传、殆、罔、省、说等词的含义。背诵全文。
3. 高级智慧技能：彻底、清晰、明确地领会名言警句的含义及教育意义。能结合内容分类。
4. 情感目标：理解课文思想内容，学习儒家思想的丰厚蕴涵，对照反思自己。
【学法指导】
反复朗读课文，培养语感（能读准节奏、停顿），可以先背后学。
参照课下注释，粗知大意，查资料，积累文言词汇，能用自己的话叙述文章内容。
拓展阅读，深入理解《论语》及其孔子的思想内容。
【预习导学】
1. 朗读课文三遍，读准字音、停顿。用红笔画出读不准的字、词、句。
2. 查字典，给下列加点字注音：
人不知而不愠(yùn) 学而不思则罔(wǎng) 思而不学则殆(dài)
不亦说(yuè悦)乎 三省(xǐng)吾身 传(chuán)不习乎
诲( huì)女(rǔ)知之乎 不知为(wéi)不知是知(zhì)也
3.先解释加点的词语，再想想现代汉语含有该字的词语或成语，比较词义是否相同。
不亦说乎
人不知而不愠
吾日三省吾身
与朋友交而不信乎？传不习乎？
