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在山的那边
走一步,再走一步
生命,生命
紫藤萝瀑布
童趣
短文两篇(蝉、贝壳)
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童趣
[
ID:2-44228
]
《童趣》复习教案
2008-11-21
★★
caoshusheng
8次
第5课、《童趣》复习教案 复习要点: 一.整体感知 1.《童趣》节选自《浮生六记》,作者 沈复,是 清 代文学家。 2.《童趣》中有很多词语作为成语保留在现代汉语中,请写出其中三个:明察秋毫 怡然自...
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生命,生命
[
ID:2-42836
]
《生命,生命》教学设计(江西省赣州市)
2008-10-21
★★
曾莉
21次
一、设计意图 (一) 教材分析 《生命 生命》是人民教育出版社出版的七年级语文上册第一单元的第三课,自读课文。就文章本身而言,《生命 生命》是一篇集文采与思想于一体的美文。课文从小飞蛾强烈的求生欲望、小...
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童趣
[
ID:2-42053
]
《童趣》教学设计
2008-10-2
★★
dawenhua4594
23次
《童趣》教学设计 明光市旧县中学 何玉文 思路综述:本设计意在初步培养学生文言文阅读的语感,进而对文言文学习产生兴趣;交给学生用换字加字法疏通文言字词的方法,初步掌握文言文学习的要领;启发并引导学...
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紫藤萝瀑布
[
ID:2-41406
]
紫藤萝瀑布(浙江省温州市)
2008-9-10
★★★
mjsheng2008
13次
本课件充分利用了苏亚星课件制作系统强大动画功能,使教学设计与课件设置同步,实现了课件、教案一体化。课件内容丰富,环节设置合理,重点突出,注重了学法的指导与思路的点拨,关注学生的能力发展,发挥了学生的自...
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童趣
[
ID:2-41367
]
童趣(浙江省)
2008-9-9
★★
samwyp
49次
第一课时 教学目标 1、 积累常用文言实词、虚词,掌握“明察秋毫、怡然自得、庞然大物”等成语。 2、 学会朗读文言文,做到读音准确,停顿恰当。 3、 借助书下注解和常识译读全文,了解全文大意。 教学重点 能...
初中语文
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紫藤萝瀑布
[
ID:2-41365
]
紫藤萝瀑布(浙江省)
2008-9-9
★★
samwyp
70次
第一课时 教学目标 1、 流畅而有感情地诵读课文,整体感知课文内容。 2、 积累“忍俊不禁、仙露琼浆、盘虬卧龙”等词语,掌握“辜、穗、伫、伶仃、发端”等字词的写法、读音。 3、 揣摩文中词语和句子,把握文章...
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童趣
[
ID:2-32511
]
《童趣》备课资料(吉林省通化市梅河口市)
2007-11-11
★★
aiguohua
28次
《童趣》备课资料 梅河口市博文学校 艾国华 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。...
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童趣
[
ID:2-31469
]
童趣(重庆市)
2007-10-7
★★
wuyong63993
6次
一、教学目标 [知识与技能] 1、了解文言文的特点和学习方法。 2、背诵、理解全文。 [过程与方法] 跟读,朗读,讨论,背诵,体会。 [情感态度和价值观] 1、理解作者的精神体验--"物外之趣"。 2、领悟作者的...
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第一单元
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短文两篇(蝉、贝壳)
[
ID:2-31468
]
短文两篇(重庆市)
2007-10-7
★★
wuyong63993
206次
教学目标 [知识与技能] 1、积累字词。2、了解作者有具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理 3.准确、流利、有感情地朗读课文,提高朗读能力 4、培养深入细致探究课文的习惯。 [过程与方法] 跟读,朗读,讨...
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第一单元
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紫藤萝瀑布
[
ID:2-31467
]
紫藤萝瀑布(重庆市)
2007-10-7
★★
wuyong63993
7次
教学目标 [知识与技能] ①有感情地诵读课文,理解内容。 ②揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索。 ③学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。 ④体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命。...
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