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小学语文湘教版
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  • ID:2-3680547 爱因斯坦和小女孩PPT[1]

    小学语文/湘教版/五年级下册/第五单元/19 爱因斯坦与小女孩


    爱因斯坦和小女孩ppt[1]:15张PPT21、爱因斯坦和小女孩
    阿尔伯特·爱因斯坦(1879年3月14日-1955年4月18日),美国物理学家,犹太人,现代物理学的开创者和奠基人,相对论——“质能关系”的提出者,“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。 1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人。
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    爱因斯坦和小女孩ppt[1].ppt

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  • ID:2-3680546 爱因斯坦与小女孩PPT

    小学语文/湘教版/五年级下册/第五单元/19 爱因斯坦与小女孩


    爱因斯坦与小女孩ppt:51张PPT18.爱因斯坦和小女孩

    读准字音
    蓄着 一撮胡子 裹 踱步 啥
    xù zuǒ guǒ duó shá
    蓄着 一撮 趿拉 踱步 裹在一起 啥

    爱因斯坦(1879——1955年),德国人,世界著名的物理学家。他的相对论对世界科学史作出了巨大的贡献;对宇宙学也有贡献。1921年获诺贝尔物理学奖,被确认为整个人类历史上的科学巨人。
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  • ID:2-3680545 爱因斯坦与小女孩PPT1

    小学语文/湘教版/五年级下册/第五单元/19 爱因斯坦与小女孩


    爱因斯坦与小女孩ppt1:13张PPT信言不美
    信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。圣人不积,既以为人,已愈有;既以与人,己愈多。天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。
    每日一背
    爱因斯坦与小女孩

    事情的发展顺序

    相撞

    相遇

    相邀

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    爱因斯坦与小女孩ppt1.ppt

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  • ID:2-3677113 湘教版小学语文二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》学案2课时

    小学语文/湘教版/二年级下册/第五单元/15 猜猜它是谁


    《猜猜它是谁》学案
    一、学习目标
    1.认识17个一字,其中会写"伏、摇、舍、厉"4个字。
    2.正确、流利地朗读课文,理解课文内容。
    3.领悟珍惜时间的道理。
    二、学习过程
    (一)自读课文,学习生字
    1.我会读生字
    伏 摇 舍 厉 识 绩 奇 睁 猜 费 懒 拧 偷 警 察 贪 影
    2.我会读词语
    伏在 摇摇 舍不得 厉害 认识 成绩 惊奇 睁开 浪费 小偷 警察 贪玩 影子
    3.借助字典理解词语
    惊奇:
    浪费:
    作家:
    (二)再读课文,合作交流
    1.课文讲了一件什么事请?
    2.爸爸给小明猜了一个什么谜语?你能帮助他吗?
    (三)当堂测验
    1.读拼音写词语
    cāi cai bà ba zuò jiā bù tíng shū fáng jiān bǎng làng fèi
    ( )( )( )( )( )( )( )
    2.选字填空
    摇 遥 瑶
    (1)孙悟空大闹( )池盛会。
    (2)我们的梦想不在那么( )不可及。
    (3)小明不断地( )晃爸爸的手臂。
    (四)朗读课文。
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    湘教版小学语文二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》学案2课时
    湘教版二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》学案第1课时.doc
    湘教版二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》学案第2课时.doc

    • 同步学案
    • 2017-03-15
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    • 云蒙山
  • ID:2-3677112 湘教版小学语文二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》习题2课时(含答案)

    小学语文/湘教版/二年级下册/第五单元/15 猜猜它是谁


    《猜猜它是谁》习题
    一、基础题
    1.读拼音写词语
    xiǎo tōu jǐng chá lì hài rèn shi shí guāng tān wán chéng jì
    ( )( )( )( )( )( )( )
    2.选字填空
    影 映 应
    (1)老百姓可以通过网络平台反()问题。
    (2)在外交上,我们()该区别对待。
    (3)我永远忘不了父亲的背()。
    二、综合题
    1.照样子,写词语。
    绿油油( )、( )、( )
    团团转( )、( )、( )
    多多少少( )、( )、( )
    2.反义词、近义词难不到我。
    (1)反义词:粗心-( ) 成功-( )批评-( )
    (2)近义词:夸赞-( ) 富裕-( )寻觅-( )
    三、提高题
    雷雨过后
    雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。
    家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
    荷叶上滚动着几滴水珠,真(像 象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏(cáng zàng)呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似(shì sì)的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
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    湘教版小学语文二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》习题2课时(含答案)
    湘教版二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》习题第1课时(含答案).doc
    湘教版二年级下册第五单

    • 同步练习/一课一练
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    • 云蒙山
  • ID:2-3677110 湘教版小学语文二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》课件2课时

    小学语文/湘教版/二年级下册/第五单元/15 猜猜它是谁


    湘教版二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》课件第2课时:22张PPT
    湘教版二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》课件第1课时:17张PPT
    湘教版小学语文二年级下册
    第15课
    第五单元
    课题
    15.猜猜它是谁
    新授
    (一)初读课文,认识生字
    伏 摇 舍 厉 识 绩 奇 睁 猜 
    费 懒 拧 偷 警 察 贪 影
    新授
    (一)初读课文,认识词语
    伏在 摇摇 舍不得 厉害 认识
    成绩 惊奇 睁开 浪费 小偷 警察 贪玩 影子
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    压缩包内容:
    湘教版小学语文二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》课件2课时
    湘教版二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》课件第1课时.ppt
    湘教版二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》课件第2课时.ppt

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    • 云蒙山
  • ID:2-3677109 湘教版小学语文二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》教案2课时

    小学语文/湘教版/二年级下册/第五单元/15 猜猜它是谁


    《猜猜它是谁》教案
    教学目标
    1.认识17个一字,其中会写"伏、摇、舍、厉"4个字。
    2.正确、流利地朗读课文,理解课文内容。
    3.领悟珍惜时间的道理。
    教学重点
    掌握8个生字的音、形、义;正确、流利地朗读课文。
    教学难点
    明白"小偷"是谁,体会时间的宝贵。
    教学方法
    情景教学法、引导启发法。围绕教学重难点,采用自主研读与合作探究的方法,充分发挥学生的主动性,自主质疑,合作探究,加深对文章内容的理解。
    课前准备
    教师:搜集资料,制作多媒体课件。
    学生:依据学案预习课文。
    课时安排
    1课时
    教学过程
    一、导课
    激趣导课,揭示课题
    我们班的孩子都很聪明,爱动脑筋,而且有爱心,乐于助人。这里有个小男孩叫小明,他和大家一样的聪明可爱。可是,今天小明的爸爸给了他一道难题,他想了很久也没找到答案。孩子们,让我们用集体的智慧一起去帮帮他好吗?难题是什么呢?
    板书课题:《猜猜它是谁》
    二、新课
    (一)初读课文,认识生字
    1.学生自读课文,不认识的字画出来,同桌可以一起想办法解决。课件出示:
    伏 摇 舍 厉 识 绩 奇 睁 猜 费 懒 拧 偷 警 察 贪 影
    2.卡片检查识字
    (1)师:现在,这些生字宝宝从文中跑出来,你如果认识它,就站起来和它打个招呼,并且把你识字的好办法说出来我们一起分享好吗?齐读、分男女生读、开火车读。
    学生抢着回答,老师有意识地指名回答,提到的学生都分散到各小组,以便于小组之间的评比。
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    湘教版小学语文二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》教案2课时
    湘教版二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》教案第1课时.doc
    湘教版二年级下册第五单元15《猜猜它是谁》教案第2课时.doc

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  • ID:2-3677105 湘教版小学语文二年级下册第五单元14《在树林里》学案2课时

    小学语文/湘教版/二年级下册/第五单元/14 在树林里


    《在树林里》学案
    一、学习目标
    1.学习本课生字16个,会写其中的4 个。
    2.借助拼音,正确流利地朗读课文。
    3.品味大自然的美,引导学生做一个诚实的人。
    二、学习过程
    (一)自读课文,学习生字
    1.我会读生字
    尼 息 饮 料 蛋 妙 壳 瓶 莉 撕 碎 抛 垃 圾 羞 愧
    2.我会读词语
    尼尼 莉莉 休息 饮料 蛋壳 美妙 瓶子 撕碎 抛掉 垃圾 羞愧 津津有味
    3.借助字典理解词语
    撕碎:
    津津有味:
    羞愧:
    (二)合作交流
    1.课文讲了一件什么事请?
    2.尼尼听了莉莉的话心里该怎么想?
    3.请举一例:身边的污染。
    (三)当堂测验
    1.读拼音写词语
    zuò zài xiū xī dài zi miàn bāo yǐn liào jī dàn
    ( )( )( )( )( )( )
    2.辩字组词
    座( ) 莉( ) 拉( )
    坐( ) 利( ) 垃( )
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    湘教版小学语文二年级下册第五单元14《在树林里》学案2课时
    湘教版二年级下册第五单元14《在树林里》学案第1课时.doc
    湘教版二年级下册第五单元14《在树林里》学案第2课时.doc

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  • ID:2-3677102 湘教版小学语文二年级下册第五单元14《在树林里》习题2课时(含答案)

    小学语文/湘教版/二年级下册/第五单元/14 在树林里


    《在树林里》习题
    一、基础题
    1.读拼音写词语
    tíng zhǐ sīsuì pāo diào dàn ké bào zhǐ xiū kuì
    ( )( )( )( )( )( )
    2.填合适的词语
    ( )的歌声 ( )的纸片
    ( )的袋子 ( )的东西
    二、综合题
    1.划去不同类的一个词。
    (1)水果 苹果 西瓜 龙眼 桃子
    (2)高粱 玉米 白杨 水稻 小麦
    (3)狐狸 蚂蚁 猴子 老虎 灰狼
    2.写出下列词语的反义词。
    宽--( ) 失败--( ) 温暖--( )
    始--( ) 危险--( ) 困难--( )
    三、提高题
    左手和右手
    一只蚊子飞到一个人的左手,,狠(hěn)命叮咬,左手痒(yǎng)难受,便恳(kěn)求右手说:"好兄弟,帮帮忙,把蚊子打死吧"。
    右手想也没想就说:"不行,我正在写字呢!"
    蚊子听了暗暗高兴,他吸饱了,"嗡嗡"地唱着歌飞走了。飞累了,又回来停在那人的右手上,狠命叮咬。右手痛得笔都掉了,可是他没法打到蚊子,他红着脸恳求左手:"好哥哥,帮帮忙,把蚊子赶走吧"。
    左手想也没想就说:"不行,我正在休息。再说,蚊子咬你,又不关我的痛痒。"
    右手听了,只有叹气,蚊子更加得意,他一会儿咬左手,一会儿咬右手,吸得肚子圆鼓鼓的,还"嗡嗡嗡"地唱得声音更大了。
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    湘教版小学语文二年级下册第五单元14《在树林里》习题2课时(含答案)
    湘教版二年级下册第五单元14《在树林里》习题第1课时(含答案).doc
    湘教版二年级下册第五单元14《在树林里》习题第2课时.doc

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  • ID:2-3677101 湘教版小学语文二年级下册第五单元14《在树林里》课件2课时

    小学语文/湘教版/二年级下册/第五单元/14 在树林里


    湘教版二年级下册第五单元14《在树林里》课件第2课时:20张PPT
    湘教版二年级下册第五单元14《在树林里》课件第1课时:20张PPT
    湘教版小学语文二年级下册
    第14课
    第五单元
    课题
    在树林里
    导课
    新授
    新授
    新授
    新授
    对比以上图片,有什么感受?
    思考:
    新授
    (一)初读课文 认识生字
    尼 息 饮 料 蛋 妙 壳 瓶
    莉 撕 碎 抛 垃 圾 羞 愧
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