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高中语文 / 人教版 / 人教版第六册 / 第一单元 / *千篇一律与千变万化

千篇一律与千变万化(全国)

2007-12-22
陈继华
2次
★★★
一.深入理解作者揭示的“千篇一律与千变万化辨证统一”的艺术规律,体会博大精深的中国文化艺术之美。 二.学习作者举一反三地说明抽象事理的方法以及深入浅出、明白晓畅的说明语言。 三.培养学生梳理思路和概括内容...
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