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小学语文西师大版
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  • ID:2-3690141 小学二年级语文(下)《虫鸟歌》同步练习(含答案)

    小学语文/西师大版/二年级下/第四单元 识字二/虫鸟歌

    小学二年级语文(下)《虫鸟歌》同步练习
    一、我能选正确读音画"√"。
    蜻(qīn qīng) 蝴(fú hú) 恋(niàn liàn) 筑(zù zhù)
    巢(cáo cháo) 啼(tí dí) 鸥(qū oū) 翔(xáng xiáng)
    二、比一比,再组词。
    孔( ) 巢( ) 鸥( ) 蝴( )
    扎( ) 果( ) 欧( ) 湖( )
    三、照样子写一写。



    四、 把下面的词语归类写在横线上
    蜻蜓 孔雀 蚂蚁 杜鹃 海鸥 蝴蝶 蜘蛛
    雄鹰 黄莺 蝉 瓢虫 燕子 鹦鹉 蚊子
    虫:
    鸟:
    五、连一连。
    蜻蜓 鸣啼 燕子 织网
    蚂蚁 开屏 黄莺 筑巢
    海鸥 搬家 蜘蛛 学舌
    孔雀 点水 鹦鹉 翱翔
    杜鹃 盘旋 雄鹰 唱歌
    六、猜谜语。
    1、家住青山顶,身披破蓑(suō)衣 ,常在天上游,爱吃兔和鸡。(打一动物)

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  • ID:2-3689083 小学二年级语文(下)《花孩子》同步练习含答案

    小学语文/西师大版/二年级下/第二单元/5 花孩子

    小学二年级语文(下)《花孩子》同步练习
    一、填表。
    汉字 偏旁(部首) 共几画 字的结构 组词














    二、看拼音,写汉字。
    zhuāng bàn róu hé xīng téng
    ( )( )( )
    tiào wǔ rǎn sè shuāi xià lái
    ( ) ( ) ( )
    三、照样子,换偏旁组成新字,再组词。
    祥(洋)(海洋)
    扮( )( ) 疼( )( )
    滴( )( ) 传( )( )
    蚊( )( ) 怀( )( )
    很( )( ) 苦( )( )
    四、造句。
    温柔--
    亲切--
    五、选字填空。
    午 舞

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  • ID:2-3688710 小学二年级语文(下)《村居》同步练习(含答案)

    小学语文/西师大版/二年级下/第三单元/12 村居

    小学二年级语文(下)《村居》同步练习
    一、 比一比,再组词。
    拂( ) 堤( )
    佛( ) 提( )
    二、按给出的拼音给下面的词语归类。
    振兴 高兴 兴奋 兴高采烈
    xīng
    xìng
    铺床 小卖铺 眼镜铺 铺路
    pū:
    pù:
    三、填空。
    1、选合适的词语填入下面的句子里。
    发明 发现
    (1)望远镜是小孩子玩出的( )。
    (2)小男孩( )用望远镜可以看到很远的地方。
    四、写出带点词语的意思,再说说诗句的意思。
    1、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
    草长莺飞:

    2、 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
    归来: 纸鸢:
    五、连词成句。
    1、科学家 伽利略 是 著名的 意大利

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  • ID:2-3688456 小学二年级语文(下)《你别问这是为什么》同步练习(含答案)

    小学语文/西师大版/二年级下/第三单元/11 你别问这是为什么

    小学二年级语文(下)《你别问这是为什么》同步练习
    一、看拼音,写字词。
    xuǎn gǎi kuài hè yè mǎ
    择 纸
    二、选字填空。
    挡 卖 送 穿 选 唱
    ( )风雪 ( )歌片 ( )蛋糕
    ( )棉衣 ( )火柴 ( )国歌
    三、根据课文内容填空。
    晚上,我把它们放在枕头边,让梦儿赶快飞出我的被窝。"它们"是指 、
    和 。在梦里,我要把 送给她 ;把 给她去
    ;和她一块唱那美丽的 。她就是 。
    四、读句子,用带点的词语造句。
    1、中午,爸爸给我穿上棉衣,我一定不把宽弄破。

    2、晚上,我把它们放在枕头边,让梦儿赶快飞出我的被窝。

    五、阅读。
    爱的表达方式
    我在广州培训时,老师出了一道题:"爱的表达方式",要求我们每人说一种,但不能重复。
    答案五花八门,有的说可以用宽容来表达;有的说可以 用鲜花和语言来表达;有的说痛苦一个人承受,快乐两个人分享,这就是爱的最好表达方式……
    轮到一个叫秦依的东北女孩时,她给了讲了一个故事:

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  • ID:2-3688391 小学二年级语文(下)《天蓝色的纽扣》同步练习(含答案)

    小学语文/西师大版/二年级下/第三单元/10 天蓝色的纽扣

    小学二年级语文(下)《天蓝色的纽扣》同步练习
    一、看拼音,写汉字。
    yìng bì shěng líng qián
    胖胖熊有个秘密:他有一块 ,是他 下的 花 。
    二、用"√"标出下列字的正确读音。
    xié( ) liǔ( ) zhèn( )
    鞋 纽 镇
    xéi ( ) niǔ( ) zhèng( )
    三、选字填空。
    双 把 条 块
    一( )围裙 一( )拖鞋 一( )硬币 一( )雨伞
    四、照样子,写话。
    例:妈妈穿着这条围裙做饭时又干净又漂亮。
    1、今晚的月亮又 又
    2、
    五、阅读短文,回答问题。
    孝鸟
    从前,有一只小乌鸦长着一身黑色的羽毛,不怎么好看,它"哇哇"地叫,声音也不好听。但它的心灵很美,从小就懂得爱自己有爸爸和妈妈。
    小乌鸦的爸爸和妈妈老了,飞不动了。小乌鸦天大天飞出去给它们找吃的。不管是"呼呼"地刮着大风,还是"哗哗"地下着大雨,小乌鸦点也不怕。它从东飞到西,又从南飞到北,从来不怕苦不怕累。找到了吃的,就马上叼(diāo)回来,一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈都吃饱了,它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈呀!
    人们都乌鸦的孝心所感动,亲切地称它为孝鸟。乌鸦反哺(bǔ)的故事也被人们世世

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  • ID:2-3688275 小学二年级语文(下)《谁住顶楼》同步练习(含答案)

    小学语文/西师大版/二年级下/第三单元/9 谁住顶楼

    小学二年级语文(下)《谁住顶楼》同步练习
    一、在加点字的正确读音下面画"√"。
    房(fáng huáng)顶 垂(chuí cuí)下
    响(xiǎng xǎng)声 顺便(biàn pián)
    二、比一比,再组词。
    休( ) 住( ) 轻( )
    体( ) 往( ) 经( )
    三、写出下列词语的反义词。
    轻-( ) 容易-( ) 同意-( )
    四、连一连。
    小狗 爱跑步,身体好
    小兔 爱攀高,胆子也大
    小猴 走路轻快,没有声响
    小马 连蹦带跳,脚步也轻
    五、阅读短文,完成练习。
    知识树
    海上有一座高山,山上有一棵大树。传说,那是智慧老人种的知识树。
    鸟王凤凰非常好学。它想:知识树是什么滋味儿呢?于是,派乌鸦和喜鹊前去察看。
    乌鸦回来嚷道:"苦哇苦哇,呱呱呱呱!"
    喜鹊回来叫道:"美啊美啊,喳喳喳喳!"
    "知识树的滋味,究竟是美的,还是苦的?"凤凰被糊涂了。它决心飞上高山,亲自去体验。
    凤凰回来以后,逢人就说:"原来,知识树的枝叶,是又涩又苦的;而知识的果实,是又甜又美的!"

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  • ID:2-3688183 小学二年级语文(下)《耳朵上的绿星星》同步练习附参考答案

    小学语文/西师大版/二年级下/第三单元/8 耳朵上的绿星星

    小学二年级语文(下)《耳朵上的绿星星》同步练习
    一、选出加点字的正确读音打上"√"。
    萤(yín yíng)火虫 惊讶(yá yà) 甜滋滋(zī zhī)
    二、我能正确规范地写好字。
    méi guì zhù hè shàn liáng

    三、把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点。
    1、 是 生日 的 小松鼠 今天

    2、两只 它们 是 萤火虫 可爱的

    四、阅读短文,回答问题。
    松鼠和狼
    一只松鼠在树枝上跳来跳去,,不小心掉到一只正在睡觉的狼身上。狼猛地跳起来,狠狠地抓住了松鼠,要吃掉它。松鼠就请求说:"求求你,放了我吧!"
    狼说:"好,我放你,不过你得告诉我,为什么你们松鼠这么快乐。为什么我老是闷闷不乐?我看你们总在树上玩呀、跳呀的,好像一点儿烦恼也没有。"
    松鼠说:"你先放我回到树上去,我到了树上就告诉你这是为什么,要不然我实在怕你。"
    狼就把它放了。松鼠上了树,在树上对狼说:"你老是闷闷不乐,就因为你凶恶,你的心肠残忍狠毒。我们快乐,因为我们善良,不对别人作恶。"
    1、读一读。
    跳来跳去 闷闷不乐 残忍狠毒
    2、狼老是闷闷不乐是因为什么?

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  • ID:2-3688117 小学二年级语文(下)《紫色的风铃》同步练习-有答案

    小学语文/西师大版/二年级下/第三单元/7 紫色风铃

    小学二年级语文(下)《紫色的风铃》同步练习
    一、看拼音,写字词。
    zhòu wén fēng líng péi tǎng xià

    shū zhǎn zhào yào yáo guà yī
    晃 服

    二、 读句子,给加点的词换上意思相近的词,写在括号里。
    例:一个学生专心致志,一边听老师讲,一边看教师在棋盘上布子。(全神贯注)
    1、在阳光照耀下,铃儿一闪一闪。 ( )
    2、妈妈说:"妮妮看我太寂寞,让风铃陪陪我。"( )
    3、因为它长得丑陋,所以连养鸭的小姑娘都不喜欢它。( )
    三、照样子在括号里填上合适的词语,让句子更清楚。
    例:妈妈买来风铃。 妈妈买来一串紫色的风铃。
    1、树上挂满了苹果。 树上挂满了( )的苹果。
    2、小鸟在树枝上叫。 小鸟在树枝上( )叫。
    四、阅读。
    紫色风铃
    妈妈买一串紫色的风铃。风儿一吹,紫色风铃"叮叮……咚咚",声音真好听。
    妈妈要把紫色风铃挂在妮妮的床前。妮妮说:"妈妈,等一会儿挂,先放桌上,让我玩一玩!"
    等到妈妈出门回来,桌上的紫色风铃不见了。紫色风铃呢?妈妈找啊找,没有找到。这里,妮妮"咚咚咚"地跑过来,把妈妈拉到另一个房间。
    妈妈一看便楞住了:紫色风铃正在奶奶的床头上摇晃着。在阳光照耀下,铃儿一闪一

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  • ID:2-3688040 小学二年级语文(下)《咏柳》同步练习 含答案

    小学语文/西师大版/二年级下/第二单元/6 咏柳

    小学二年级语文(下)《咏柳》同步练习
    一、组词。
    碧( ) 垂( ) 裁( ) 似( )
    壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( )
    二、填空。
    1、《咏柳》中的"咏"的意思是( )。
    2、"丝绦"一词本意是( ),在诗中指( )。
    3、诗人把"二月春风"比作( )。
    三、背一背,写一写。
    咏 柳
    ( )
    , .
    , .
    你最喜欢诗中的哪一句,写下来,并写出它的意思。
    诗句:
    意思:
    四、阅读下面的诗句,完成练习。
    柳树醒了
    春雷跟柳树说话了,
    说着说着,
    小柳树呀,醒了。
    春雨给柳树洗澡了,
    洗着洗着,
    小柳树哟,软了。

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  • ID:2-3687673 小学二年级语文(下)《会唱歌的木叶》同步练习--含答案

    小学语文/西师大版/二年级下/第二单元/4 会唱歌的木叶

    小学二年级语文(下)《会唱歌的木叶》同步练习
    一、在括号里填上合适的词语。
    ( ) ( )
    的歌声 地唱歌
    ( ) ( ) 、
    二、照样子,写词语。
    热热闹闹
    静静地
    好多好多
    三、阅读短文,完成练习。
    进山
    秋天,是山里人的节日。天一亮,我就跟阿爸到了山林。啊!到处是野核桃、酸葡萄,地上是五颜六色的鲜花。阿爸把几个像布娃娃一样的东西拔起来,放到篮子里说:"你不要吃香菇吗?这就是最好的香菇,叫鸡土从(zōng)。"忽然,我看到倒的旁边枯树干上长着一簇(cù)簇黑耳朵,"哎呀,那不是木耳吗?"我几乎叫了起来。阿爸笑着说:"对,木耳就是长在枯树干上的。"
    我们爬上了一条坡,阿爸从我的肩上拿过小锄头,挖起一株绿苗说:"好肥的黄连啊!"阿爸告诉我,英伦 连是很重(zhong)要的中药材。山里,中草药可多啦!灵芝、天冬、杜仲……数也数不完。
    走出山林,我望着那些高大的乔木,喜滋滋地想:山里的宝贝真多呀!
    1、连一连。
    五颜六色 树木
    美滋滋 的 野花
    很重要 地 想

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