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  • ID:2-3749204 我的高考,我的作文 !通用版【高二版】第1季:第五章 延伸阅读

    高中语文/高中写作

    鹧鸪天·桂花 李清照 暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。 梅定妒,菊应羞。画阑开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收。 【赏析】就全篇来说,这首词的笔法是很巧妙的。全词自始至终都象是为桂花鸣不平,实际上是在抒发自己的幽怨之情。词中正面描写桂花的,只有开头两句。仅此两句便把桂花的颜色、光泽、性格、韵味都写尽了,为后面替桂花"鸣冤"、"正名"做好了铺垫。作者之所以推崇桂花为第一流的花朵,是因为她十分注重桂花的内在美,十分欣赏桂花的色淡味香,体性温雅。所谓"何须浅碧深红色",言外之意是,只要味香性柔,无须浅碧深红;如果徒有"浅碧深红"便不能列为花中第一流。为了推崇桂花,作者甚至让梅花生妒,使菊花含羞。其实,作者的咏梅、咏菊之作是不少的,这两种花,论颜色,论风韵,确实不在桂花之下,她们的"妒"和"羞"恐怕还是因为她们没有桂花那样浓郁的芳香吧?最后,作者更直接谈及咏桂与情思的关系,她以非凡的艺术家的胆量和勇气指责屈原的当年不收桂花入《离骚》是"情思"不够的缘故。至此,作者既为桂花"正"了"名",又抒发了自己的一怀幽情。实际上,那"暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留"的桂花,正是作者傲视尘俗,乱世挺拔的正直性格的写照。 临江仙·寒柳 ================================================ 压缩包内容: 我的高考,我的作文 !通用版【高二版】第1季:第五章 延伸阅读.doc

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  • ID:2-3749203 我的高考,我的作文 !通用版【高一版】第1季

    高中语文/高中写作

    倾听,是一种交际互动;倾听,是一种亲和的态度。生活中,人与人之间需要沟通、交流和表达,每个人(包括中学生)既是倾诉者,又是倾听者。"学会倾听"是指别人讲话时要用心听,细心听。学会倾听是一种重要的学习技能,也是个人综合素质的体现,如学生认真倾听老师的讲课,倾听同学的发言,才能积极有效地参与教学活动的过程,开启思维的火花。学习如此,其他也如此。在人生的每一个阶段,只要你虚心地去倾听,就会得到许多良师益友。人生处处要倾听,人生处处有倾听 倾听是一种能力、一种素质。人际交往成功的一个重要因素就是要学会倾听。认真倾听,不仅是对别人的尊重和帮助,而且我们也会听出许多美妙的的知识,丰富自身。善于倾听,能分辨出对与错,吸纳到独特见解和新颖观点。正是有了倾听,知识才在交流中增值,人生才在交流中升华。养成良好的倾听习惯,不仅可使人博采众长、弥补不足,还能提高个人尊重他人的素质,影响人的一生。善于倾听的人容易发现学习对象,不善于倾听的人即使学习对象在他的身边,也会视而不见。 学会倾听,要做到"四心":细心,完整地听完每句话;耐心,当说话人话中有错,应等其说完,再以适当的方式指出不足;虚心,当别人与自己意见相左时,应边听边作修正;用心,听取他人意见不能盲从。如果倾听失准,以至盲目自信,就会对自己的生活和未来的发展产生不良影响。 ================================================ 压缩包内容: 我的高考,我的作文 !通用版【高一版】第1季:第一章 话题分解.doc 我的高考,我的作文 !通用版【高一版】第1季:第三章 语段解读.doc 我的高考,我的作文 !通用版【高一版】第1季:第二章 句子训练.doc 我的高考,我的作文 !通用版【高一版】第1季:第五章 延伸阅读.doc 我的高考,

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  • ID:2-3721524 2017届高三任务驱动型作文知指导

    高中语文/高中写作


    2017届高三任务驱动型作文知指导 (共49张ppt):49张PPT任务驱动型作文写作指导
    试审“绿色联盟”试题:阅读下面文字,根据要求作文。
    吴非先生在《你今后想从事什么职业?》一文中写道:马克思17岁时,写过一篇《青年选择职业时的考虑》,从中可以看出,他对选择职业已有比较成熟的思考。奇怪的是,现在学生到了高三,往往不清楚自己以后要做什么。他们不是选择职业,而只是在选择大学;在得知自己考分后,开始考虑学校和专业。在这里,职业服从考分。
    学生职业理想的模糊乃至缺失的现象,已经引起了社会的关注。作为一个高三学生的你,对此有什么样的看法?请选好角度,明确观点,完成一篇不少于800字的论述文写作任务。
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  • ID:2-3710023 2017全国最新高考命题揭秘之高考作文

    高中语文/高中写作


    (2016·高考全国1卷)阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

    要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

    成绩如叶,勿一叶障目
    江西一考生
    漫画中,第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏,后因考98分得到一个耳光的责罚;第二个孩子先因考55分被赐一个掌印,后因考61分被赏一个吻。看罢漫画,不禁深思,仅因一时分数升降便或奖或罚,实在失之偏颇。其实,孩子就像正在成长的树,他取得的成绩就像一片片的叶子,实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂,更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手,切勿因一叶而障目。
    孩子的成长中,不只有学习,不只有分数,还应该有"诗和远方"。但在唯分数论的大语境下,孩子被要求拼命追求分数的提升,不能有丝毫退步,甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不会生病,只在激素、饲料的作用下疯长速成,这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福,更需要经受困难挫折,他在学习过程中要懂得付出汗水,也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步,懂得进步未必能立刻体现在成绩上,懂得成绩起伏本就是正常现象,只有持续努力,不断积蓄力量,才能成就更好的自己,从而开出人生之花,结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人,怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树,成绩如叶,家长勿因一叶而障目。
    与此相似,在中国,拥有升学压力的中小学学校,很多时候也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面,常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师,往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸,更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样

    • 二轮复习/专题资料
    • 2017-04-13
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  • ID:2-3588512 【精品】漫画作文指导与训练(修改版)课件

    高中语文/高中写作


    【精品】漫画作文指导与训练(修改版):32张PPT漫画作文
      认真观察这两幅漫画,先用说明文写出画意,再联系我们思想宣传工作中形式主义的工作作风,写一篇议论文。
    了解画意    第一幅画反映的是在开展增产节约活动中,某单位一位员工为响应节约号召而采取的措施。他为所有的水桶写上了“节约”两个大字,就算完成任务,至于水的大量浪费,他才不管。
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    【精品】漫画作文指导与训练(修改版).ppt

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  • ID:2-3588503 【精品】抓细节,写真情—浅谈记叙文的写作

    高中语文/高中写作


    【精品】抓细节,写真情—浅谈记叙文的写作:50张PPT抓细节,写真情——浅谈记叙文的写作
    2008年,《让我走远看看你》
    2009年,《踮起脚尖》
    2010年,《早》
    2012年,《天上之母》
    2013年,《宿命》
    2014年,《心灵的仙境》
    2015年,《虽去不了远方,也不负春光》
    抓小放大重细节
    用最精细确定的形式来逗出不可名状、难于凑泊的境界。 ——钱钟书
    细节出魔鬼。 ——西谚
    感情要强有力,但激起感情波澜的“石子”要小。
    ——魏书生
    唯有细节将组成作品的价值。——巴尔扎克
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    【精品】抓细节,写真情—浅谈记叙文的写作.ppt

    • 授课课件
    • 2016-12-27
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    • 无寐无寐
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  • ID:2-3588450 【精品】小说情节鉴赏(把握故事情节)

    高中语文/高中写作


    【精品】小说情节鉴赏(把握故事情节):28张PPT小说鉴赏 ----把握故事情节
    散文和小说的主要区别
    1、散文重在抒情,小说主要是叙事;
    2、散文一般比较真实,小说多数是虚构;
    3、散文以第一人称为多,小说多种人称均有;
    4、小说有较完整的故事情节,重在刻画人物形象,而散文没有这么突出。
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    【精品】小说情节鉴赏(把握故事情节).ppt

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  • ID:2-3588449 【精品】咏史怀古诗鉴赏(用)课件

    高中语文/高中写作


    【精品】咏史怀古诗鉴赏(用)课件:26张PPT咏史怀古诗鉴赏
    凤城一中 语文组
    一、能力培养目标
    1.探究把握此类诗歌主旨的一般方法及技巧。
    2.培养准确鉴赏咏史怀古诗的能力。

    二、学习思路
    研讨课本咏史诗主旨→特点归纳→高考真题→解题指导→迁移训练。
    一、研讨教材中咏史怀古诗
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    【精品】咏史怀古诗鉴赏(用)课件.ppt

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  • ID:2-3583631 2016-2017学年南方新课堂·高中语文学业水平测试复习检测: 妙语连珠展文采(含解析)

    高中语文/高中写作


    板块四 写作
    专题十三  考前作文

    《2017年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中对此知识点的要求是:①按题目要求进行写作,文章观点明确,思想健康,感情真实,内容充实,结构完整,语言通顺,书写规范。②写符合文体要求的论述类、实用类和文学类文章。③根据表达需要,恰当运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

    学考的考场作文相对于高考来说,难度和要求较低。字数要求为"不少于700字",分值为40分。这就决定了难度在高考之下。同时在审题立意上应该不会设置什么障碍,应该让每个考生有话说,能说话,甚至说出动人的漂亮话。但是,考场作文要得高分,还必须注意一点考场作文的设计技巧和得分技巧。
    第一节 妙语连珠展文采
    【考查角度】
    行文的语言是最能展现一个考生文学素养的窗口。语言优美,即用词贴切,句式灵活,善于运用修辞,文章具有表现力。这无疑能淋漓尽致地展现一个人丰厚的语文素养,同时也是阅卷老师愉快阅卷的基本保障。千篇一律的文章会让阅卷老师倦怠,但语言优美,文采飞扬的句子会使你的文章从千万篇平庸之作中脱颖而出,从而获得高分。要使作文语言优美,文采斐然,可从使用以下方法来增添自己作文的文采,为写作提分。
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    2016-2017学年南方新课堂·高中语文学业水平测试复习检测: 妙语连珠展文采(含解析).doc

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  • ID:2-3583629 2016-2017学年南方新课堂·高中语文学业水平测试复习检测: 立意高举显气魄(含解析)

    高中语文/高中写作


    专题十三 考前作文
    第三节  立意高举显气魄
    【考查角度】
    作文立意须深刻。人类社会发展的道路虽然是蜿蜒曲折的,但它始终有一个指向标--真、善、美。同样,当今社会虽然是一个多元化的社会,但它也必须高扬主流价值观。这一点动摇不得,更混乱不得。须知,信念的滑坡是最大的滑坡,人心的涣散是最大的涣散。
    当今社会的发展最需要的是精神的重建、责任的担当、信念的坚守;民族的复兴,最需要的是以天下为己任的"家国情怀"。而主流价值观正是培育健康的社会文化的基石,是维系国家和民族不可或缺的纽带。在主流价值观的引领上,考场作文责无旁贷。而学科作文阅卷老师最为期待的就是作文主旨立意的深刻。
    深刻是就中心内容而言,表达深刻必须注意几点:①要透过现象看本质,在本质上挖掘提炼观点与认识;②用事理说话,讲道理要体现理性、辩证的思考;③由小及大,由点及面,由此及彼。
    【佳作悟法】
    中国精神的突围
    多少次,我们骄傲孔孟儒思,老庄哲学,李杜诗篇;多少回,我们自傲自己的千年历史,悠久文化;多少年,我们高呼中华民族必将带着自成一派,独立系统的中华文化傲然立于世界民族之林。
    可是,为什么博大精深的中华带给我们的优越感日渐被撒切尔或希拉里几句不能输出价值观的国家便不算强国的犀利话语弄得灰头土脸呢?
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    2016-2017学年南方新课堂·高中语文学业水平测试复习检测: 立意高举显气魄(含解析).doc

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