扎实开展校本教研 促进教师专业成长(福建省福州市台江区) 【编号:2-39683】
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适应版本：新人教版
资料类别：出版文库
添加时间：2008-7-1 19:33:00
更新时间：2008-7-2 20:31:00
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类别：授课扎实开展校本教研 促进教师专业成长(福建省福州市台江区)
语言：简体中文
授权方式：自己原创
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【摘要】课程改革催生了校本教研，校本教研的扎实开展又促进了教师的发展，为了让校本教研真正成为学校发展的动力，我们探索出一条"自主-合作-互动"的校本教研模式，走一条"专业引领-同伴互助-实践反思"教师专业成长之路。校本教研已成为促进教师专业化成长和学校建设的一项长期的基本的治校方略。
【关键词】指示剂 催化剂 清醒剂 兴奋剂
温总理在2006年国务院召开的教育工作座谈会上指出:"教育事关国家的未来。现代化建设、精神文明、道德力量都离不开教育。有了一流的教育才有一流的国家实力，才能成为一流的国家。"从温总理的讲话中我们不难得出这样的启示:教育的这种特殊作用关键在教师，关键取决于教师的职业品质与专业能力。建设一支高质量的教师队伍，是学校发展的根本大计，我校是一所年青而具有活力的学校，青年教师占80％以上，新课程背景下，教师的专业素质能否不断提升，新课程理念能否不断转化为教师的教学行为，就成为学校教师队伍发展的新课题。
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