“文本研习”如何体现“过程与方法”(全国) 【编号:2-36164】
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综合专栏
适应版本:苏教版
资料类别:课件
添加时间:2008-3-30 20:47:00
更新时间:2008-4-2 11:40:00
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类别:授课“文本研习”如何体现“过程与方法”(全国)
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“文本研习”如何体现“过程与方法”
总结语:
文本研习”的“过程与方法”具有多样性,而如何在具体的课堂教学中具体实现新课标的“过程与方法”,则是个复杂的事情。相信我们在新的一年里,能不断探索,寻求改变学生学习“过程与方法”的最佳途径,以更好地实现新课程的本应的目标。