《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》比较教案(全国) 【编号:2-34856】
《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》
二. 教学目标：
《就任北京大学校长之演说》
1. 结合注解，疏通字句，读懂文章大意。
2. 分析关键语句，深入理解文章的内涵。
3. 学习作者勇于创新、锐意改革的勇气和精神；追求健康积极的学生生活。
《我有一个梦想》
1. 品味本文运用比喻和排比修辞手法的表达效果。
2. 理解作者的和平斗争主张，体会本文的写作特点。
3. 感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神，为自由、平等、民主而奋斗。
三. 教学重难点：
《就任北京大学校长之演说》
1. 了解本文的写作背景，理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。
2. 分析关键语句，深入理解文章的内涵；联系现实，体会本文的思想文化意义。
《我有一个梦想》
1. 体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点。
2. 品味语言的深层含意和修辞手法的表达效果。
四. 知识分析：
《就任北京大学校长之演说》
1. 整体感知
这是一篇用浅易的文言文写成的演讲辞，是蔡元培就任北京大学校长时的演讲辞，蔡元培在演讲中提出了"抱定宗旨""砥砺德行""敬爱师友"三项要求，并开宗明义指出："大学者，研究高深学问者也"；大学生当以研究学术为天职，不当以大学为升官发财之阶段。
2. 把握结构
（1）开篇
（2）
（3）两个工作重点
3. 写作特点
（1）语言恳切，热情，具有很强的鼓动性。
（2）多用反问句，增强了语言的表达效果和说服力。
《我有一个梦想》
1. 整体感知
这篇演说蕴涵了作者奔涌的激情，它以磅礴的笔势揭露了美国的现实，展示了黑人痛苦的生活处境，赞颂了黑人群众高昂的战斗精神和争取民权的决心，满怀憧憬地表达了要求人人平等，渴望民权自由的强烈愿望。
