苏教版七年级下《白 鹅》教案4份[下学期] 【编号:2-25557】
所在科目：初中语文 >
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白鹅
适应版本：苏教版
资料类别：教案
添加时间：2006-10-20 12:20:00
更新时间：2006-10-21 21:06:00
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类别：授课苏教版七年级下《白 鹅》教案4份[下学期]
语言：简体中文
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《白鹅》教学设计1
教学目标
知识与能力
1．分析“白鹅”特点，理解作者对白鹅的思想感情。
2．学河用比较的手法突出事物特征的写法。
3．学习课文中生动形象的语言。
过程与方法
通过“自主、合作、探究”的教学原理，使学生掌握本课重点内容。
情感、态度与价值观
激发学生观察思考的兴趣，努力使学生成为关注自然的“有心人”和“有情人”。
重点：
1．分析“白鹅”特点。
2．学习用比较的手法突出事物特征的写法。
难点：
学习用比较的手法突出事物特征的写法。
教学过程
第一课时
一、 由背诵诗歌导入课文
教师活动 学生活动
1．请学生齐背骆宾王的诗《鹅》，问学
生：诗中描绘了鹅的什么特征?
2．出示白鹅图片，请学生自由说说鹅
还有哪些特征?
提示：从鹅的生活
习性、对人的贡献、叫声、走路姿势
等方面说
3．今天我们一起学习丰子恺笔下的
《白鹅》，看作者是如何抓特征刻画
这只白鹅的? 1．齐背骆宾王的诗《鹅》。说出诗中描
、绘的鹅的特征：善叫、颈长、白羽毛、
红脚掌、善游泳。
2．学生观察图片，说鹅的其他特点。
可能有：喜吃鱼，好养，不挑吃住，走
路一摇一摆，很威风、雪白的羽毛很
漂亮。
3．听、猜想。
