一、请用行楷或正楷抄写下面的名言名句，要求书写工整标点符合规范。5% 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。——雷锋

《口技》备课资料 梅河口市博文学校初中部 艾国华 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无...

学科：语文 教学内容：口技 【字词综合运用】 （1）注音 屏障（zhàng） 哗（huá） 呓语（yì） 叱（chì） 颈（jǐng） 齁（hōu） 曳屋（yè） 撤（chè） （2）多音字辨析 （3...

第一部分： 1、《口技》的作者是 朝的 ，这篇文章节选自 朝 编选的笔记小说 。 2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖： ⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有 。 ⑵描述突遭大火时“百千齐作”...

十八 口 技 班级 ：_______ 学号： _______ 姓名： _______ ...

18、《口技》课文同步测试 （时间：45分钟 满分：100分） 语言基础知识 1、给加点字注音。（6分） 屏障( ) 少顷( ) 呓语( ) 崩倒( ) 曳屋( ) 许许( ...

20口 技 文华中学 钟 文 基础知识训练 1．《口技》选自 ，作者是 。 2．辨析下列表示时间的词语，分别填在横线上。 少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 ...

《口技》 江苏省东台市弶港镇中学 周晓斌 一：基础知识： 1、给下列汉字注音： 少顷（ ） 齁声（ ） 骥（ ） 2、按拼音写出相应汉字： 屏zhàng( ) ...

口技 【课文学习目标】 1、识记、理解本课的生字词。 2、理解本文有条不紊而又逼真地对口技表演者的高超技艺进行摹写的特点。 3、理解本文通过正面描写和侧面描写相结合的方法，状写口技表演者高超的口技技巧。...

《口技》同步练习 　　　　　　　　　　　　　　　　　　口技 第一部分： 1、《口技》的作者是 朝的 ，这篇文章节选自 朝 编选的笔记小说 。 2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖： ⑴描述一家四口...