课件教案试卷搜索： 高级搜索
站内更新：
初中语文 / 语文版 / 语文版九年级上册 / 第一单元 / 本单元综合

[ID:2-20532] 第一单元复习 白杨礼赞 囚绿记 西花厅的海棠花又开了 草莓[上...

2006-9-17
★★★
linlinhaoi
4次
心海扬波 本单元的四篇抒情散文，有的托物言志，有的咏物抒情，有的情理相生，有的直抒胸臆。一排挺拔的白杨，一颗晚熟的草莓，春风中盛开的海棠花，窗口处投下的一片绿影，都能触动作者的情思，都能引发作者丰富的...
初中语文 / 语文版 / 语文版九年级上册 / 第一单元 / *草莓

[ID:2-9285] 草莓[上学期]

2006-9-14
★★
linlinhaoi
11次
教学内容：草莓 这篇散文由一颗晚熟的草莓引发对季节更替、生命演变的联想，表现了作者对生活的热爱和对生命的珍惜之情，抒写了对流年似水、青春不再的感怀。文章情理相生，耐人寻味，我们要—— 1．理清作者的思路...
初中语文 / 语文版 / 语文版九年级上册 / 第一单元 / *草莓

[ID:2-9283] 草莓[上学期]

2006-3-2
★★
lizhijun633
31次
山西省晋城市优秀教案精选 作者:山西省阳城四中李志军 教师活动 1．给每个学生发一个草莓，让其品尝，导入课文题目。 2．让学生分别找出作者描写六月和九月的句子，并进行对比。 3．向学生提出有关问题。 ...
初中语文 / 语文版 / 语文版九年级上册 / 第一单元 / 西花厅的海棠花又开了

[ID:2-9282] 西花厅的海棠花又开了[上学期]

2006-9-17
★★
linlinhaoi
15次
教学内容：西花厅的海棠花又开了 1988年，邓颖超已84岁高龄，能够在迟暮之年以如此心情叙述出昔日美好真挚的感情，不仅使我们感受到邓颖超与周恩来两心相照的眷眷深情，也使我们看到他们远大的革命理想和坚定的信念...
初中语文 / 语文版 / 语文版九年级上册 / 第一单元 / 囚绿记

[ID:2-9279] 九年级语文囚绿记[上学期]

2006-9-17
★★
linlinhaoi
2次
这是一篇咏物抒情的文字。作者在这篇散文中讲述了他孤旅生涯中的一个令人心动的故事，借窗前的一株常春藤，抒发了对光明与自由的向往之情。学习这篇文章，我们将—— 1．从把握文章主旨入手，弄清文章各部分之间的关...
初中语文 / 语文版 / 语文版九年级上册 / 第一单元 / 囚绿记

[ID:2-9277] 囚绿记[下学期]

2006-1-21
★★
lizhijun633
51次
通过教学，教给学生阅读、欣赏、理解散文的方法，是教学的关键。引导学生掌握一定的散文知识，背诵一定数量的名家名篇，有助于提高学生的鉴赏能力。兴趣是学习的最好教师。在教学中，教师要善于刺激学生学习的兴趣，...
初中语文 / 语文版 / 语文版九年级上册 / 第一单元 / 白杨礼赞

[ID:2-9276] 白杨礼赞[上学期]

2006-9-14
★★
linlinhaoi
31次
教学内容：白杨礼赞 本文采用象征手法，通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。学习本文，我们将—— 1．在充分认识白...
初中语文 / 语文版 / 语文版九年级上册 / 第一单元 / 白杨礼赞

[ID:2-9274] 白杨礼赞[上学期]

2006-9-7
★★
汪启洲
1次
教学目的：①掌握托物抒情线索，领会白杨树的象征意义，了解象征手法。 ②把握排比句、反问句。 ③进行朗读训练。 教学重点：对白杨树外在形象及内在气质的描写 教学难点：象征的手法。 第1课时 教具准备：幻...
初中语文 / 语文版 / 语文版九年级上册 / 第一单元 / 白杨礼赞

[ID:2-9272] 白杨礼赞[上学期]

2007-11-15
★★
天马山之子
9次
白杨礼赞 [教学目的] 1、学习本文的象征手法。 2、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。 [教学重点和难点] 象征手法，在记叙中抒情。 [教学时数] 两教时 ...

筛选搜索

资料学段
限定省份
资料星级
资料类别
资料名称
资料编号 (资料ID,数字)
上 传 者 (上传者用户名)
资料等级 普通 精品 不限定
  高级搜索

相关广告信息

-
广告申请
.3429565