苏教版九年级上《画山绣水》教案3份[上学期] 【编号:2-7691】
[教学目的]
1、学习本文语言清晰、绚丽、凝练。
2、学习精巧的艺术结构。
[重点、难点]
1、重点：在赏景中受教育。
2、难点：散文中创造的诗的意境。
[教学时数] 二教时
第一课时
一、导入
作者简介：杨朔（1913~1968），我国现代著名作家，原名杨毓晋，山东蓬莱人。曾担任过新华社特派记者，到过抗美援朝前线，写过不少通讯、中短篇小说，并著有长篇小说《三千里江山》，代表作还有《雪浪花》、《樱花雨》、《海市》、《茶花赋》等，均收在《杨朔散文选》里，1968年，杨朔被“四人帮”迫害致死。
二、朗读课文、整体感知文章，理清结构
讨论并归纳：
全文分三段：第一段（1—2）写赞美桂林山水人间少有。
第二段（3---16）写桂林山水凝聚着劳动人民的生活感情和智慧的想象。
第三段（17）写桂林山水在新生活里将会被想象、创造出新的神话。
三、分析并提问：
作者漓江游主要写了什么景象？
