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苏教版
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必修一
第一章 走进技术世界
第二章 技术世界中的设计
第三章 设计过程、原则及评价
第四章 发现与明确问题
第五章 方案的构思及其方法
第六章 设计图样的绘制
第七章 模型或原型的制作
第八章 技术产品的使用和保养
必修2 技术与设计2
第一单元 结构与设计
第二单元 流程与设计
第三单元 系统与设计
第四单元 控制与设计
本册综合
选修1 电子控制技术
选修2 建筑及其设计
选修3 简易机器人制作
选修4 现代农业技术
选修5 家政与生活技术
选修6 服装及其设计
选修7 汽车驾驶与保养
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高中通用技术
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苏教版
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必修一
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第三章 设计过程、原则及评价
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一、设计的一般过程
[
ID:15-812
]
说课稿:设计的一般过程(海南省)
2008-10-25
★★
newjz1688
14次
《设计的一般过程》是"技1"第三章第一节的教学内容。"技1"教材的主线:围绕产品的设计流程展开具体的分析、理解、应用。 从课程编排看,我认为这一章节是对前面三个章节的具体应用,是对第4-8章节的总括,主要是简单...
高中通用技术
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苏教版
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必修2 技术与设计2
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第二单元 流程与设计
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二、流程的设计
[
ID:15-809
]
《流程的设计》说课稿(海南省)
2008-10-25
★★
newjz1688
6次
《流程的设计》说课稿 三亚市第二中学 罗才学 一、说教材 1、教材地位和作用 《流程的设计》是苏教版必修模块《技术与设计2》中第二单元的内容,该单元以"流程"为主题展开。与上一节"生活和生产中的流程"和...
高中通用技术
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苏教版
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必修一
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第一章 走进技术世界
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二、技术的性质
[
ID:15-788
]
“技术的性质和未来”(全国)
2008-10-20
★★
newjz1688
4次
§1-2。3 技术的性质和未来 温州中学 吴联进 一、设计思想 技术的性质是技术在其产生和发展的过程中本身所具有的特性,了解技术的性质有助于我们更好地、更理性地使用技术,更...
高中通用技术
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苏教版
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必修2 技术与设计2
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第四单元 控制与设计
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二、控制系统的工作过程与方式
[
ID:15-786
]
控制系统的工作过程和方式(全国)
2008-10-20
★★
newjz1688
2次
二 控制系统的工作过程和方式 一、教学目标分析 知识目标: 1、 熟悉简单的开环控制系统的基本组成和简单的工作过程。 2、 熟悉闭环控制系统的基本组成,理解其中的控制器、执行器的作用。 3、 掌握控制过程的...
高中通用技术
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苏教版
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必修2 技术与设计2
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第二单元 流程与设计
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一、生产和生活中的流程
[
ID:15-785
]
第二单元 流程与设计第一节 生活和生产中的流程(1课时)(全...
2008-10-20
★★
newjz1688
20次
第二单元 流程与设计 第一节 生活和生产中的流程(1课时) □ 郑小明 一、设计思想 生活和生产中的流程这节课,由前一节相框制作活动实践课的铺垫,学生亲身体验了制作相框的全过程,对制作相框的过程了解和熟...
高中通用技术
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苏教版
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必修2 技术与设计2
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本册综合
[
ID:15-750
]
技术与设计(1)试卷(江中)(浙江省衢州市江山市)
2008-10-12
★★
linmaoheng
13次
第二学期期中考试卷,主要内容是必修2第一二单元 一.单选题(本题共24小题,每小题2分,共48分) 1.疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命,但有了先进医疗技术的现代人对它们不再恐慌。这是因为技...
高中通用技术
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苏教版
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必修2 技术与设计2
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第四单元 控制与设计
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单元综合
[
ID:15-743
]
技术与设计2第四单元控制与设计教学建议 第四单元 控制与设...
2008-10-7
★★
heliguo1688
6次
、课程标准内容 本单元内容体现了《通用技术课程标准》以下几点要求: 1、理解控制的含义及其在生产和生活中的应用。 2、分析典型的案例,了解手动控制、自动控制,熟悉简单的开环控制系统和闭环控制系统...
高中通用技术
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苏教版
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必修2 技术与设计2
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第三单元 系统与设计
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单元综合
[
ID:15-742
]
技术与设计2第三单元系统与设计教学建议第三单元 系统与设计...
2008-10-7
★★
heliguo1688
9次
技术与设计2第三单元系统与设计教学建议 第三单元 系统与设计 一、课程标准内容 本单元内容体现了《通用技术课程标准》以下几点要求: 1、从应用的角度理解系统的涵义。 2、通过简单的系统的案例分析,理解系统...
高中通用技术
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苏教版
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必修一
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第二章 技术世界中的设计
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一、技术与设计的关系
[
ID:15-723
]
《技术与设计的关系》教案(全国)
2008-10-2
★★
newjz1688
31次
《技术与设计的关系》教案 一、教材内容分析 本节内容将技术的性质与技术设计联系起来,是由技术向设计过渡的小节。教材首先从技术的发展离不开设计的角度引入设计,然后从技术设计的辨证关系进行阐述,最后对全...
高中通用技术
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苏教版
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必修2 技术与设计2
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第一单元 结构与设计
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二、稳固结构的探析
[
ID:15-715
]
《技术与设计2》第一章第二节 结构的强度教学案例(全国)
2008-10-2
★★
newjz1688
21次
《技术与设计2》第一章第二节 结构的强度教学案例 黑龙江省实验中学 陈 醉 引入:我在中央电视台曾看到这样一则报道:一名勇敢的洞穴探险者,仅仅凭借一根麻绳,进行洞穴探险活动,结果在途中发生了不幸,绳子断...
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