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高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 二、设计的一般原则

[ID:15-691] 设计的一般原则(浙江省衢州市江山市)

2008-9-25
★★
linmaoheng
1次
一、创新性原则 二、实用性原则 三、经济性原则 四、美观性原则 五、道德性原则 六、技术规范原则 七、可持续发展原则 (有幻灯片39张)
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 二、设计的一般原则

[ID:15-581] 3.2设计的一般原则教学内容(全国)

2008-9-5
★★
newjz1688
36次
3.2设计的一般原则教学内容 一、 教学设计 1、教材分析 　　本课选自江苏教育出版社出版的《通用技术：技术与设计1》。这本教材经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，由通用技术课标组组长担任主编。 　　...
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 二、设计的一般原则

[ID:15-565] 第三章第二节《设计的一般原则》(全国)

2008-9-4
★★
newjz1688
32次
通用技术必修模块"技术与设计1" 第三章第二节《设计的一般原则》 教学目标分析： （一）知识与技能：通过手机全面理解设计的一般原则。培养学生的独立思考能力和创新能力,培养学生的团队意识及学会与他人交流观点...
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 二、设计的一般原则

[ID:15-457] 必修1第三章第二节 设计的一般原则(全国)

2008-8-9
★★
newjz1688
4次
创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。 1996年的夏天，经过调查，海尔发现，原来，夏天人穿的衣服比较轻，比较薄，并且要天天换，天天...
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 二、设计的一般原则

[ID:15-427] 《技术与设计1》第三章第 二节教材分析(浙江省)

2008-7-16
★★
pete
0次
《技术与设计1》第三章第 二节教材分析 一、教材中给出的教学目标 1.理解设计的一般原则。 2.理解设计的一般原则之间存在 3.相互关联、相互制约的关系。 初步学会用设计的一般原则来评价某个产品。
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 二、设计的一般原则

[ID:15-305] 设计的一般原则(全国)

2008-6-11
★★
newjz1688
3次
产品设计必须考虑它与人、社会、环境的关系，必须遵循道德原则。要有尊重他人知识产权、技术成果的道德观念。 　　设计者必须具有宽广的眼界和高度的社会责任感（有２２张幻灯片）
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 二、设计的一般原则

[ID:15-304] 设计的一般原则(全国)

2008-6-10
★★
newjz1688
0次
创新就是通用引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。 (有22张幻灯片!)
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 二、设计的一般原则

[ID:15-256] 设计的一般原则之创新原则教案以及配套课件(全国)

2008-6-3
★★
newjz1688
5次
1999年1月4日，投入使用两年零222天的重庆綦江虹桥轰然垮塌，42人遇难。经调查，该吊索的固定及钢管焊接结构设计存在错误。 内有26张幻灯片, 3．2 设计的一般原则（一） 湖南临澧一中：肖美元 一、教学内容分析...

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