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高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第四章 发现与明确问题 / 一、发现问题

[ID:15-660] 《技术与设计1》《发现问题》教学设计方案（第1课时）(全国)...

2008-9-16
★★
newjz1688
37次
《技术与设计1》 《发现问题》教学设计方案（第1课时） 海南华侨中学 徐道安 一、教学目标分析： 1. 知识与技能:发现问题的重要性、问题的来源、发现问题的途径和基本方法。 2. 过程与方法:结合自己日常生活...
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第四章 发现与明确问题 / 二、明确问题

[ID:15-598] 通用技术《技术与设计I》复习提要第四章 发现与明确问题(北京...

2008-9-10
★★
newjz1688
32次
通用技术《技术与设计I》复习提要2007.12 第四章 发现与明确问题 一、发现问题 1、问题的来源 生活中，有许多形形色色我们所不知道的需要解答的问题，这就是问题。在技术课程中，我们讨论的主要是技术方面的问题...
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第四章 发现与明确问题 / 一、发现问题

[ID:15-446] 4.1发现问题(浙江省)

2008-7-28
★★★
pete
9次
4.1发现问题 4.1发现问题 （共54张幻灯片）
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第四章 发现与明确问题 / 二、明确问题

[ID:15-412] 通用技术4.2 明确问题(全国)

2008-7-12
★★
newjz1688
5次
学习目标 1.能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求,包括应达到的标准和所受到的限制. 2.能制定一般的设计计划表 有20张幻灯片
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第四章 发现与明确问题 / 一、发现问题

[ID:15-337] 第四章 发现与明确问题第二节 发现问题(全国)

2008-6-16
★★
newjz1688
57次
第四章 发现与明确问题 第二节 发现问题（2课时） 一、教学目标 1、知识与技能 ①能结合案例明确问题的内容，比较和判断问题的价值。 ②能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求，包括应达到的标准和...
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第四章 发现与明确问题 / 一、发现问题

[ID:15-299] 发现与明确问题(第一节发现问题)课件(全国)

2008-6-10
★★
newjz1688
13次
(有３２张幻灯片) 在生活中，有很多为我们所 不知而需要解答的话题，这就是 问题。 （1）技术问题 ：如 (杂交稻、锯子…） （2）科学问题：如（万有引力、相对论…） （3）社会问题：如（三农问题、...
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第四章 发现与明确问题 / 二、明确问题

[ID:15-298] 发现与明确问题(第二节明确问题)课件(全国)

2008-6-10
★★
newjz1688
13次
发现了问题，只是初步有了一个设计的方向。但到底能不能够确定为一个设计课题，还需要作进一步的分析，并提出具体的设计任务。我们把这个环节叫做明确问题的内容与价值。 (有17张幻灯片)
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第四章 发现与明确问题 / 一、发现问题

[ID:15-259] 发现与明确问题(全国)

2008-6-3
★★
newjz1688
11次
科学问题：解决“是什么”和“为什么”的问题； 技术问题：解决“怎么办”的问题。 社会问题：解决人与社会层面上的问题； 技术问题：解决纯技术层面上的问题。 内有46张幻灯片!
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第四章 发现与明确问题 / 二、明确问题

[ID:15-128] 4.2明确问题(安徽省巢湖地区)

2007-10-31
★★
feiyu9130
128次
本课件为苏教版通用技术必修一（技术与设计1）授课课件，内容是第四章第二节《明确问题》，在网上很难找到本节课件，在此和大家共享吧。
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第四章 发现与明确问题 / 一、发现问题

[ID:15-124] 4.1发现问题(安徽省巢湖地区)

2007-10-27
★★
feiyu9130
22次
该课件为授课课件 授课章节为苏教版通用技术必修一《技术与设计1》 资源绝大多数来源于网络 大量参考了叶朝晖老师的课件《发现问题》(2006公开课)，在此表示感谢，真正的原创者应该算叶朝晖老师。

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