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高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 一、设计的一般过程

[ID:15-812] 说课稿：设计的一般过程(海南省)

2008-10-25
★★
newjz1688
14次
《设计的一般过程》是"技1"第三章第一节的教学内容。"技1"教材的主线：围绕产品的设计流程展开具体的分析、理解、应用。 从课程编排看，我认为这一章节是对前面三个章节的具体应用，是对第4-8章节的总括，主要是简单...
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 一、设计的一般过程

[ID:15-738] 设计的一般过程——发现问题(全国)

2008-10-9
★★
纯洁的心
5次
我从别处搜集整理来的，里面共有4个不同地区的课件，希望能起到抛砖引玉的作用。各个课件各有特点,您下载后可以根据您的需要做随时修改,不过有些网站已经有了.
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 三、设计的评价

[ID:15-692] 第三章第一节设计的一般过程(浙江省衢州市江山市)

2008-9-25
★★
linmaoheng
1次
发现与明确问题 制定设计方案 制作模型或原型 这东西的外形比较难以描述，主体是一根颇为结实的金属棍（长约五十厘米），上面还配有一块红色的布。同学们说它像什么呢? 那么这东西的真实用途又是什...
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 二、设计的一般原则

[ID:15-691] 设计的一般原则(浙江省衢州市江山市)

2008-9-25
★★
linmaoheng
1次
一、创新性原则 二、实用性原则 三、经济性原则 四、美观性原则 五、道德性原则 六、技术规范原则 七、可持续发展原则 (有幻灯片39张)
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 二、设计的一般原则

[ID:15-581] 3.2设计的一般原则教学内容(全国)

2008-9-5
★★
newjz1688
36次
3.2设计的一般原则教学内容 一、 教学设计 1、教材分析 　　本课选自江苏教育出版社出版的《通用技术：技术与设计1》。这本教材经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，由通用技术课标组组长担任主编。 　　...
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 一、设计的一般过程

[ID:15-580] 3.1设计的一般过程教学内容(全国)

2008-9-5
★★
newjz1688
31次
3.1设计的一般过程教学内容 学习目标： 1. 掌握设计的一般过程。 2. 知道设计过程中有可能产生多个方案。 3. 理解设计过程需要不断优化。 教学重点和难点：（重点）设计方案的制定和模型制作，（难点）方案的...
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 一、设计的一般过程

[ID:15-575] 第三章 设计的过程、原则及评价第一节 设计的一般过程(北...

2008-9-4
★★
newjz1688
3次
垂钓者的福音 专利可调凳，是一种新颖的坐凳，合起来胳膊粗细，打开来可舒适就坐，且能在任何凹凸不平的地面上使用，像平地，倾斜地面，又凹又凸的山石地面等皆可使用，通过高速凳腿的长短来舒适就坐，本专利适用于野...
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 二、设计的一般原则

[ID:15-565] 第三章第二节《设计的一般原则》(全国)

2008-9-4
★★
newjz1688
32次
通用技术必修模块"技术与设计1" 第三章第二节《设计的一般原则》 教学目标分析： （一）知识与技能：通过手机全面理解设计的一般原则。培养学生的独立思考能力和创新能力,培养学生的团队意识及学会与他人交流观点...
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 二、设计的一般原则

[ID:15-457] 必修1第三章第二节 设计的一般原则(全国)

2008-8-9
★★
newjz1688
4次
创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。 1996年的夏天，经过调查，海尔发现，原来，夏天人穿的衣服比较轻，比较薄，并且要天天换，天天...
高中通用技术 / 苏教版 / 必修一 / 第三章 设计过程、原则及评价 / 三、设计的评价

[ID:15-445] 3.3 设计的评价(浙江省)

2008-7-28
★★
pete
83次
3.3 设计的评价 3.3 设计的评价 （共19张幻灯片）

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