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高中通用技术 / 高一通用技术

[ID:15-863] 科技创新的十种方法(全国)

2008-11-19
★★
heliguo1688
5次
科技创新的十种方法 　　有创新，才有个人、群体、社会的发展；没有创新，就没有发展。人的发展，就是认识、适应、变革、驾驭、创造客观实际（事物、环境、条件）的能动素质的提高。创造客观实际，就是创新。人的创...
高中通用技术 / 高三通用技术

[ID:15-862] 高考第2轮复习 技术2 第四单元 控制与设计

2008-11-19
★★
程大1234
6次
此课件是本人上课用过的，讲解精细，条理性清晰。针对性练习多。、控制：人们按照自己的意愿或目的*，通过一定的手段*，使事物*向期望的目标发展. *控制的三要素：目的、手段**、对象
高中通用技术 / 高二通用技术

[ID:15-860] 4.1发现问题

2008-11-19
★★
rzh196788
0次
请同学们分组讨论写出3-5个自己 曾遇到过或发现的问题,并写在纸上一线万金的故事: 美国福特汽车公司早期有一台大功率电机发生了故障，请来许多工程师和专家会诊，仍然没有找出电机故障的原因。在没办法的情况下，请...
高中通用技术 / 高一通用技术

[ID:15-857] 设计的一般原则(河南省焦作市山阳区)

2008-11-14
★★★
xcz_2_7
0次
豫教版第三章内容，非常精美的幻灯片，快来下载吧一、获取设计资料 二、选择材料或标准件 三、设计方案的制定 创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等；或对已有产品的技术革新来创造具有相当社会...
高中通用技术 / 高三通用技术

[ID:15-856] 高考第二轮复习 技术2 第三单元系统与设计

2008-11-14
★★
程大1234
11次
自己授课用过的，内容丰富，针对性强。练习多。1、系统：由相互联系、相互作用、相互依赖、相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。* (P65)
高中通用技术 / 高三通用技术

[ID:15-855] 《技术与设计2》高考复习第1单元 结构与设计(全国)

2008-11-14
★★
heliguo1688
2次
从广义上讲，结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。包括技术领域（铅笔、剪刀、服装、汽车、楼房、桥梁等一切产品都具有特定的结构）和社会领域（一个政党、一个班集体、一首歌、一句话、一种学习方法等...
高中通用技术 / 高三通用技术

[ID:15-854] 《技术与设计2》高考复习第2单元 流程与设计(全国)

2008-11-13
★★
heliguo1688
1次
流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。 时序：过程的经历中，一系列步骤按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间上的先后顺序称为时序。 (有幻灯片13张)
高中通用技术 / 高三通用技术

[ID:15-853] 通用技术《技术与设计I》和《技术与设计2》复习提纲(全国)

2008-11-13
★★
heliguo1688
1次
通用技术《技术与设计I》复习提纲 第一章　走进技术世界 一、技术的价值： 1、技术与人的关系 技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。 ⑴、人类需要着衣遮身避寒---------纺织...
高中通用技术 / 高三通用技术

[ID:15-852] 《技术与设计2》高考复习第4单元 控制与设计(全国)

2008-11-13
★★★
heliguo1688
3次
人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，使事物向期望的目标发展，这就是控制。理解任何控制现象，都要明确：① 控制的对象是什么，② 控制要达到什么目的，③ 采取什么控制手段。(有幻灯片16张)
高中通用技术 / 高三通用技术

[ID:15-851] 《技术与设计2》高考复习第3单元 系统与设计(全国)

2008-11-13
★★
heliguo1688
2次
一 考试内容与要求 二 具体内容复习与讨论 三 分析评价题、应用题示例 （1）由相互联系、相互作用、相互依赖、相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体，称为系统。 部分相对于系统的整体而言，要...

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