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初中信息技术其它版本
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  • ID:14-3716099 山东省临沂市蒙阴县2016-2017学年八年级下学期期中考试信息技术试题

    初中信息技术/其它版本/初二下学期


    一、单项选择题。(每小题2分,共50分)
    1.使用计算机进行程序设计来解决实际问题,其基础是
    A.计算机语言描述 B.算法设计 C.流程图设计 D.掌握英语
    2.算法的描述方法有
    A.用自然语言描述 B.用流程图表示 C.用计算机语言描述 D.以上三项都对
    3.使用计算机解决问题的过程分三个阶段:一是分析问题,即“做什么”;二是寻找解决问题的途径和方法,即“怎么做”;三是用计算机进行处理。这里的第二个阶段“怎么做”,属于
    A.分析问题 B.设计算法 C.编写程序 D.调试程序
    4.描述我们进行某一项活动所遵循顺序的一种图示方法称为
    A.机器语言 B.计算机语言 C.流程图 D.自然语言
    5.对于同一个问题可能有多种求解的方法(算法),也可能有不同的步骤去解决问题,这体现了算法的
    A.有限性 B.确定性 C.顺序性 D.不唯一性
    6.在VB中让计时控件运行,正确的代码是
    A.Timer1.Enable=true B.Timer1.Enable=false
    ================================================
    压缩包内容:
    山东省临沂市蒙阴县2016-2017学年八年级下学期期中考试信息技术试题.doc

    • 期中试卷
    • 2017-04-18
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    • iamsorryyu
  • ID:14-3716096 山东省临沂市蒙阴县2016-2017学年七年级下学期期中考试信息技术试题

    初中信息技术/其它版本/初一下学期


    一、单项选择题。(每小题2分,共50分)
    1、制作运动会的评分表,并完成对评分的统计分析及图表制作,最适用的软件是
    A.WORD B.IE C.POWERPOINT D.EXCEL
    2、Excel文件默认的扩展名是
    A.DOC B.XLS C.PPT D.DOT
    3、Excel中,工作表的列标表示为
    A.1,2,3…… B. A,B,C…… C. 甲,乙,丙…… D. Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ……
    根据下图做4-6题:
    4、E1内的公式是
    A.求和 B.求最大值 C.求最小值 D.求平均值
    5、回车运算后,E1单元格内显示的内容为
    A.10 B.11 C.12 D.=MAX(A1:C1)
    6、选B1、C1单元格用鼠标左键向右拖动填充柄,则D1中出现
    A.11 B.12 C.13 D.14
    7、在Excel某单元格中输入“=3>4”,回车后,则该单元格显示
    A.True B.1 C.False D.0
    8、Excel中,下列公式一定错误的是
    A.=8/2+3 B.=(4+3)×7
    C.=A4/B5+C6 D.=A5/6+B5
    9、Excel中,数值型数据默认的对齐方式是
    A.右对齐 B.左对齐 C.居中对齐 D.分散对齐
    ================================================
    压缩包内容:
    山东省临沂市蒙阴县2016-2017学年七年级下学期期中考试信息技术试题.doc

    • 期中试卷
    • 2017-04-18
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    • iamsorryyu
  • ID:14-3671981 河北省涿州市2017届九年级下学期第一次模拟考试信息技术试题

    初中信息技术/其它版本/初三下学期


    涿州市实验中学2017年毕业考试
    第一次模拟考试信息技术学科试卷
    本试卷满分100分,考试时间为50分钟
    注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上,考试结束后,监考人员将答题卡收回
        2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,答在试卷上无效.
    一.选题择(本大题共100个小题,共100分,每小题1分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)
    1.内存和外存比较,具有( )的特点
    A、存储容量大 B、存取速度快 C、价格低 D、信息可以长期脱机保存
    2.下列说法中正确的是( )
    A、信息的传输离不开载体,教师讲课发出的声波是信息 B、雷电闪过的光波是信息
    C、记录考试成绩的纸张是信息的载体 D、信息就是信息技术
    3.以下关于信息的说法中,正确的是( )
    A、信息是由思维产生的 B、信息是可以互相传递的
    C、信息可以不依赖于载体而存在 D、信息不能共享
    4.人们把( )、材料和能源并称为人类社会的三大资源,是现代科学技术的三大支柱。
    A、物质 B、信息 C、计算机 D、互联网
    5.下面软件中,具有压缩文件功能的是( )。
    A、WinRAR B、Word C、flash D、WPS
    6.计算机处理信息的全过程是( )。
    A、输出,处理,存储 B、输入,存储与处理,输出
    C、输入,存储,输出 D、输入,存储,处理
    7.计算机能处理文字、声音、图像等多种信息的技术,属于( )技术。
    A、动画 B、通讯 C、多媒体 D、网络
    8.关于计算机病毒的说法中,错误的是( )。
    A、计算机病毒能够自我复制并进行传染 B、计算机病毒具有潜伏性
    C、计算机病毒是因操作者误操作产生的 D、将磁盘格式化能够清除病毒

    • 小/初/高考模拟试卷
    • 2017-03-10
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    • zc3412
  • ID:14-3643257 互联网基础课件

    初中信息技术/其它版本/初一上学期

    2张幻灯片
    1、IP地址的结构
    计算机的每个连接也有一个由授权单位分配的号码,称为IP地址。
    IP地址由两部分组成,即网络号和主机号。
    网络号用来表实一个逻辑网络,主机号用来标识网络中的一台计算机。

    • 授课课件
    • 2017-02-14
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    • polly2009
  • ID:14-3642571 信息的特征、现代信息技术课件

    初中信息技术/其它版本/初一上学期

    28张幻灯片
    柳传志(1944年4月29日-),中国著名企业家,投资家。1984年,柳传志创办北京计算机新技术发展公司(联想集团前身),曾任总经理、总裁。1988年,柳传志创建香港联想并出任主席。1997年,北京联想与香港联想合并,柳传志出任联想集团主席。2000年1月,柳传志被《财富》杂志评选为“亚洲最佳商业人士”。2011年11月2日,联想集团宣布柳传志卸任董事长一职,担任联想集团名誉董事长兼高级顾问。2014年12月21日,由巴菲特、柳传志共同出资的首个在华运营的外国私人航空品牌“利捷公务航空”正式开始运营。

    • 授课课件
    • 2017-02-14
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    • polly2009
  • ID:14-3552839 山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校初中信息技术教案:分析数据

    初中信息技术/其它版本/初一上学期


    主题单元序号 3 标题 用电子表格加工数据 学科 信息技术 年级 八
    专题一标题 分析数据 课型 新授课 教案序号 3
    教学环境和
    教学资源 多媒体教学系统、学生机房
    专题学习目标 (说明:描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标,注意与主题单元的学习目标呼应)
    知识与技能: 1) 掌握排序、筛选和分类汇总等分析方法的特点与意义。
    2) 能运用排序、筛选和分类汇总等方法进行简单的数据分析。
    过程与方法:通过对学生生活中的实际问题的需求分析,引导学生掌握排序、筛选、分类汇总等数据分析的基本方法,以及利用这些方法所能实现的分析目标,培养学生观察问题、思考问题的能力和数据分析能力。
    情感态度与价值观: 体验利用数据分析手段分析数据的过程,感受数据背后所蕴涵的丰富信息,培养学生对数据的情感和从数据中探求信息的意识。
    教学重点:排序、筛选和分类汇总等基本分析方法的运用
    教学难点: 如何利用排序、筛选和分类汇总等分析手段实现数据分析的目的
    教材处理 学生活动设计 操作要点/教师点拨
    一、创设情景,引入课题
    在我们学校每个班级的后面都有一个图书角,这些图书一部分是学校统一配备的,另一部分是同学们主动捐赠的。我把捐赠的图书用Excel做成下面这个表格,这节课我们就通过学习Excel的数据排序和筛选等操作来分析同学们的读书习惯。
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    压缩包内容:
    山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校初中信息技术教案:分析数据.doc

  • ID:14-2540469 2016年春七年级下学期信息技术期中考试题

    初中信息技术/其它版本/初一下学期

    2016
    1、制作演示文稿(幻灯片)的"背景"按钮在( )工具栏
    A.常用 B 格式 C 绘图 D 表格和边框P>
    2、选择不连续的多张幻灯片,借助( )键。
    A.Shift B.ctrl C. Tab D. ALT
    3、PowerPoint 2013的主要功能是( )
    A)创建演示文稿 B)数据处理 C)图像处理 D)文字编辑
    4、PowerPoint 2013下保存的演示文稿扩展名是( )
    A)PPTX B)XLSX C)TXT D)DOCX
    5、在PowerPoint 2013中,"格式"菜单中的可以改变幻灯片布局的命令是( )
    A)背景 B)幻灯片版式 C)幻灯片配色方案 D)字体
    6、下列关于PowerPoint2013的描述正确的是( )
    A)使用PowerPoint2013只能生成PPT类型的文件
    B)使用PowerPoint2013不可以制作电子相册
    C)通过内容提示向导可以快速完成演示文稿的制作
    D)PowerPoint2013是一个系统软件
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    压缩包内容:
    七年级下学期信息技术期中考试题.doc

    • 期中试卷
    • 2016-11-24
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  • ID:14-2536776 甘肃省酒泉市第三中学初中信息技术教案:信息与信息技术

    初中信息技术/其它版本/初一上学期


    第一课时 信息与信息技术
    一、教学内容分析及设计
    “信息与信息技术”是甘肃教育出版社联合甘肃省声像教材出版社的初中信息技术模块一信息世界第一节的内容,由于这个内容理论性较强,如果只是由教师来讲,学生可能会觉得枯燥,所以我准备在教师的引导下举出实例,让学生进行探讨,然后归纳获得知识。有不足之处再有教师或学生补充,这样能让学生积极参与,活跃课堂气氛,既让学生学到知识,又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。
    二、教学对象分析
    知识的获取者是刚刚升入初中的学生,按照人的成长认知规律,学生对知识的获取从感性认识升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识,可以让他们从大量存在的现象中,发现并归纳出他们应该获得的知识,老师在此过程起引导作用。
    三、教学目标:
    1、知识、技能目标:通过课堂常规的学习,同学们接授来自老师的课堂规则的有关“信息”,帮助同学们初步理解“信息”的概念;接收并牢记老师的规则里所含有的“信息”;为接下来的教学作铺垫。
    2、过程、方法目标:教师通过收集学生有关于信息技术基本情况的一些“信息”,为因材施教作准备。
    3、情感态度与价值观目标:让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要性,激发他们对信息技术强烈的求知欲,养成积极主动学习和使用信息技术的能力,端正参与信息活动的态度。
    ================================================
    压缩包内容:
    甘肃省酒泉市第三中学初中信息技术教案:信息与信息技术.doc

    • 同步授课教案
    • 2016-11-22
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  • ID:14-2536775 甘肃省酒泉市第三中学初中信息技术教案:信息技术与应用

    初中信息技术/其它版本/初一上学期


    第二课时信息技术与应用
    一、教学目标
    1、知识、技能目标:知道当今社会是一个信息社会;懂得什么是信息,信息的特征及信息在人们周围的表现形式。
    2、过程、方法目标:通过让学生自学总结信息的特征及其表现形式,帮助学生适应“任务驱动”教学法;培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。
    3、情感态度与价值观目标:通过信息与信息技术相关知识的介绍,让学生感受到生活中的“信息”无处不在,从而得出“信息”的重要性,并懂得当今社会现代信息技术对我们的影响。
    二、教学重点难点
    1、重点:信息及信息技术的定义及表现形式;信息特征的辨别理解
    2、难点:正确使用信息
    三、教学方法:
    本节内容概念性强,实践性弱。采用讲授法、探讨法。
    【教学过程】
    一、总结上节课所讲到的几种形式的信息,并定义“信息”。
    1、时间信息、新闻信息、知识信息、社会信息。
    2、信息的表现形式有:语言、文字、符号、图像、数字、声音、情景等,它们所表示的内容都包含了信息。
    3、信息的定义。“信息”一词源于拉丁文,英文为Information,原意为通知或消息。我们把“信息”定义为:用语言、文字、声音、图像、数字、符号和情景等方式的各种情报、消息、数据、新闻等。
    计算机出现以后,我们把数据中所包含的一切可传递和可交换的内容都称为信息。在我们信息技术课中谈到的信息是指计算机处理的数据、文字、图形、声音、图像等,以及经过采集、存储、复制、检索和分类处理后得到的信息。
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    压缩包内容:
    甘肃省酒泉市第三中学初中信息技术教案:信息技术与应用.doc

  • ID:14-2536774 甘肃省酒泉市第三中学初中信息技术教案:计算机系统中信息的表示

    初中信息技术/其它版本/初一上学期


    第五课时 计算机系统中信息的表示
    一、教学目标
    1、知识与技能:理解计算机系统中信息的表示,了解计算机的基本工作原理。
    2、过程与方法:通过实际观察加教师讲授的方法完成本节内容。
    3、情感态度与价值观: 培养学生的科学态度,激发学生的想象能力和探索精神。
    三、教学重点难点
    重点:计算机系统中信息的表示。
    难点:计算机的基本工作原理。
    三、教师讲解、突破难点
    师:计算机系统中信息的表示方法是怎样的?
    [方法]学生先看书学习了解,教师讲解
    [师生归纳]
    计算机内部采用二进制表示数据信息。
    二进制的特点:
    可行性:采用二进制,只有0和1两个状态,需要表示0、1两种状态的电子器件很多,开关的接通和断开,晶体管的导通和截止、磁元件的正负剩磁、电位电平的低与高等都可表示0、1两个数码。使用二进制,电子器件具有实现的可行性。
    简易性:二进制数的运算法则少,运算简单,使计算机运算器的硬件结构大大简化(十进制的乘法九九口诀表55条公式,而二进制乘法只有4条规则)。
    逻辑性:由于二进制0和1正好和逻辑代数的假(false)和真(true)相对应,有逻辑代数的理论基础,用二进制表示二值逻辑很自然。
    师:简单介绍二进制与十进制的转换
    1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB
    ================================================
    压缩包内容:
    甘肃省酒泉市第三中学初中信息技术教案:计算机系统中信息的表示.doc

    • 同步授课教案
    • 2016-11-22
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