欢迎您,[登录][注册] (您的IP:54.224.162.138)
学科导航 >
小学信息技术其他版本
全部(1638) 课件 教案 试卷 学案 素材 视频
不限 普通资料 精品资料 特供资料 成套资料

  • ID:14-3755513 光明日报版信息技术五年级2.1认识PowerPoint2003 课件

    小学信息技术/其他版本/五年级下学期

    小学五年级接触PowerPoint2003的第一课

  • ID:14-3733051 冀教版 信息技术2 制作月历教学案例

    小学信息技术/其他版本/一年级上学期


    《制作月历》教学案例

    教材分析:
    《制作月历》是河北教育出版社《信息技术2》教材中的第一课,教学对象是四年级学生。作为四年级信息技术教学的第一课,教材选择了针对现实生活中学生经常接触到的月历的制作方法为学习内容,能更好的激发学生的学习兴趣,使学生真正体会到学习信息技术是可以为实际生活服务的。本课的教材内容是利用文字处理软件Word来制作月历。Word软件的应用,是小学信息技术课程教学内容安排的一个重要模块。本课选择了在Word软件中用表格来制作月历,是因为表格的制作是Word基础操作中一个重要的知识点。表格的制作与处理,恰好是人们直观化、形象化地传递信息表达意图的重要手段,也是培养学生信息处理和加工能力的重要途径。
    教学目标:
    (1)知识与能力:通过学习使学生掌握在Word 中制作及美化表格的方法。
    (2)过程与方法:通过合作交流及实践操作使学生真正做到自主学习、合作学习、探究学习
    (3)情感态度与价值观:体验信息技术在日常生活中的应用,培养学习和使用信息技术的兴趣和意识。
    学情分析:
    教学面向的是四年级的学生,该年龄段的学生还不具备一定的信息素养,未能掌握基本的信息技术知识和技能。小学信息技术的趣味性浓,动手实践性强,学生的学习积极性较高,乐于探索、勇于创新,部分学生能主动的探索学习,基于以上思考,我拟采用任务驱动法、自主探究法、分组协作法创建学习环境,让学生在解决问题中学习。
    教学重点:
    在Word中制作表格的方法
    教学难点:
    调整表格文字的对齐方式及在表格中填写文字
    教学过程:
    一、谈话导入
    1、同学们知道今天星期几吗?我们知道今年的"中秋节"是阳历9月27日,你能马上说出它是星期几吗?
    那么怎样才能知道呢?要提前了解这些信息,我们该怎

    • 同步授课教案
    • 2017-05-04
    • 下载0次
    • 122.82KB
    • 繁星Esther
  • ID:14-3733045 信息技术1-二十八 Windows文件和文件夹课件

    小学信息技术/其他版本/一年级上学期


    《文件和文件夹》ppt课件:24张PPT第2课文件和文件夹
    2017/5/3
    1
    认识文件和文件夹

    观察下面的图标,你知道这些图标代表的含义吗?
    文件夹
    图像
    音频/视频
    记事本
    文档
    人们利用计算机所输入的文档、声音、图形图像、视频等信息以计算机文件的形式保存在计算机的存储器里,以文件夹的形式对其进行分类存放和管理。
    ================================================
    压缩包内容:
    《文件和文件夹》ppt课件.ppt

    • 同步授课教案
    • 2017-05-04
    • 下载1次
    • 991.85KB
    • 繁星Esther
  • ID:14-3733036 泰山版 第一单元 第三课 你方唱罢我登台教学设计

    小学信息技术/其他版本/二年级下学期


    课题:你方唱罢我登台
    授课时间: 课型:新授 节次:4
    【教学目标】
      1.通过本节的学习要求学生熟练地掌握给幻灯片中的文本或图片设置动画;
      2.通过本节的学习使学生掌握如何使用自定义动画,设置动画对象的动态效果和动画顺序;
      3.通过教学培养学生的审美观和创新精神。
    【教学准备】  教师用课件,学生用课件。  
    【教学过程】
      一、创设情境,谈话导入
    我们学校一直在进行经典诵读活动,如果要进行比赛咱们班有没有信心被评为明星班级啊?(继续努力,争取明年班里出现更多的校级小明星!)
    二、揭题解题 (播放《喜羊羊与灰太狼》的主题歌)
      导入:大家对这首歌很熟悉吧?羊村的村长"慢羊羊",听说同学们能背这么多诗,非常羡慕,所以决定在村子里也举行一次经典诵读比赛,许多选手争着来参加比赛,请注意观察这些选手是怎样走上舞台的?有"喜羊羊","美羊羊","懒羊羊"。呀!"灰太狼"真不听话,没接到邀请自己就跑过来。
      谁来说一说各选手是怎么样走上舞台的?
    今天这节课我们就来做个小小导演,安排这些选手一个个的走上舞台!
    任务一:安排各个选手报名出现的顺序
    请同学们打开桌面上的"喜羊羊"文件夹,打开里面的文件,今天我们学习的自定义动画就藏在快捷菜单和幻灯片放映里。请找找看,试着给"喜羊羊"加上飞入舞台的效果
    ================================================
    压缩包内容:
    《你方唱罢我登台》教学设计.doc

    • 同步授课教案
    • 2017-05-04
    • 下载0次
    • 121.91KB
    • 繁星Esther
  • ID:14-3732979 泰山版小学信息技术第一册上期末试题(无答案)

    小学信息技术/其他版本/一年级上学期


    小学信息技术四年级期末试题
    班级: 姓名:
    一. 选择题: (30分)
    1.显示器是( )设备
    A.输入 B.输出 C.内部 D.软件
    2.用于确认和换行操作的是( )键
    A.回车键 B.上档键 C.空白键 D.退出键
    3.要想输入上档字符,应按住(  )键
    A.ENTER B. Shift C. Alt D. Delete
    4.用拼音输汉字时,字母"ü"要用英文字母( )代替
    A. U B. W C. I D. V
    5.下列软件属于画图软件的是 ( )
    A.上网软件 B.word C. Windows 98 操作系统 D. 金山画王
    6.在字体工具栏中有一个带U的按扭,它的作用是使文字 ( )
    A. 横排 B.加下划线 C.加粗 D.倾斜
    7.使用下列哪个按扭,可以关闭窗口 ( )
    A.还原按扭 B. 关闭 按钮 C.最小化按钮 D.最大化按钮
    8. ①下列设备 ( ) 是计算机的输出设备
    A.打印机 B.键盘 C.鼠标 D.主机
    9.下列设备 ( ) 是计算机的输入设备
    A.显示器 B.键盘 C.音箱 D.主机
    10. 显示器的作用是 ( )
    A.在屏幕上显示计算机的处理结果 B.找工作 C.声音信息 D.打印
    二、判断(15分)
    1. 一般单击是指用食指按一下鼠标左键。( )
    2、鼠标拖拽在使用时需要按住鼠标右键。( )
    ================================================
    压缩包内容:
    泰山版小学信息技术第一册上期末试题.doc

    进入下载页面

    免费资料

  • ID:14-3732973 中图版 五年级 第二单元描绘我的中国梦 形状补间巧变化教学设计

    小学信息技术/其他版本/五年级上学期


    形状补间巧变化--教学设计
    学情分析:
    在学习本节课之前,学生已经初步接触使用过了Flash动画制作软件,并学会了一些动画形式的制作方法,掌握了一些动画制作中基本的概念及操作方法。为此,要学习本课形状补间动画的制作,关键要让学生建立起与头脑中已有的概念及操作方法的知识点间的联系,顺势迁移与拓展。学生基本上应能够在教师的引导下运用所学知识与技能完成好本课的学习任务,并能通过自己的理解,尝试各种动画的灵活运用。
    教学目标:1.明确参与形状变化对象特点,能根据需要进行分离操作;
    2.学会形状补间动画的制作方法;
    3.锻炼提高学生综合比较与灵活运用知识的能力;
    4.培养学生勇于挑战精神与互帮互助的良好品行。
    教学重点:
    形状补间动画中变形对象的特点;变形动画中帧和补间的设置方法。
    教学难点:
    两种补间动画连续制作时相接关键帧上对象的处理;区分动作补间动画与形状补间动画的应用场合
    教学准备:多媒体网络教室软件、板书内容板条、分离图形.fla 、制作白云变形动画源文件:白云飘散.fla、挑战任务动画效果展示文件、挑战任务文本文件、"添加形状提示点"微课
    教学过程:
    一、 导语、课件引入:
    前面的课程,我们已经学过了动作补间动画的制作方法(板书:动作补间动画)我们看个动画回忆一下(课件展示:小球滚动),今天老师带大家再来学习另一种补间动画,让我们看一看动画效果,(课件展示:小球变形)。大家看到动画中小球已不只是位置移动了,而且形状也发生了改变,这就是"形状补间动画",这节课我们就来学习"形状补间巧变化"。(出示课题:形状补间巧变化)、 (板书:形状补间动画)
    ================================================
    压缩包内容:
    形状补间巧变化——教学设计.docx

    • 同步授课教案
    • 2017-05-03
    • 下载0次
    • 128.71KB
    • 繁星Esther
  • ID:14-3732968 泰山版 第一册上 第二单元 第6课 操作系统新相识课件

    小学信息技术/其他版本/一年级上学期


    第6课 操作系统新相识:14张PPT第6课 操作系统新相识
    那些图标有什么用哪?怎样打开它?
    一点通:窗口间的自由切换
    1、所有打开的窗口,在下边
    的任务栏上都有按钮显示。
    2、单击任务栏上的窗口按钮,
    就能让它显示在最上边。
    3、显示在最上边的窗口,叫
    当前窗口。也就是正在使
    用的窗口。
    ================================================
    压缩包内容:
    第6课 操作系统新相识.pptx

  • ID:14-3732965 中图版六年级第二单元 第四节 运动效果速实现课件

    小学信息技术/其他版本/六年级上学期


    第四节 运动效果速实现:12张PPT运动效果速实现
    在Flash中,可以利用补间动画方式实现运动变化效果。在制作前,首先要确定参与变化的对象。
    元件是常用的一种进行运动变化补间动画的对象,它通常包括图形、按钮和影片剪辑三种类型。


    ================================================
    压缩包内容:
    第四节 运动效果速实现.ppt

  • ID:14-3732964 中图版六年级第一单元第一节 感受信息处处在教案

    小学信息技术/其他版本/六年级上学期


    第一节 感受信息处处在
    设计者
    姓名
    学校名称
    案例摘要
    教学题目
    所属学科 信息技术 学时安排 一课时 年级 六年级
    所选教材 中国地图出版社
    一、学习者特征分析(说明学生的学习特点、学习习惯、学习交往特点等)
    学习特点:经过五年级一年的学习,已经对计算机有了一定的了解。
    学习习惯:同学们已经习惯了使用计算机来解决信息类的问题。
    交往特点:除了熟悉了计算机的使用,孩子们也开始学会了和其他同学的合作。
    二、学习目标与任务
    1.学习目标描述(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
    知识与技能:了解获取信息的手段
    过程与方法:掌握信息的传递方式
    情感态度与价值观:了解我国信息的发展史
    2.学习内容与学习任务说明(教学重点及难点的分析)
    学习内容:
    (1)教学重点:信息的概念及信息的获取
    (2)教学难点:信息传递方式的五次重大革命
    3.问题设计(能激发学生在教学活动中思考所学内容的问题)
    同学们已经对计算机有了一定的了解。随着计算机的发展,信息发布的速度越老越快捷,信息传递的途径越来越多样,信息获取的手段越来越丰富。信息无处不在,让我们一起来感受科技给我们生活带来的改变。
    三、教学准备(学习环境选择与学习资源设计)
    ================================================
    压缩包内容:
    感受信息处处在.docx

    • 同步授课教案
    • 2017-05-03
    • 下载0次
    • 125.45KB
    • 繁星Esther
  • ID:14-3732962 河南大学版小学信息技术第三册全册教案

    小学信息技术/其他版本/三年级上学期


    小学信息技术教案
    第三册

    教学内容:巧巧嘴,巧巧手--输入并保存 课时 2
    教学目的:1、启动、并认识Word2003程序。
    2、会输入儿歌。
    3、会保存儿歌文件。
    教学重点、难点:认识Word2003程序,会保存文件。
    教具准备:计算机44台
    板书设计:1、巧巧嘴,巧巧手--输入并保存
    教学过程:
    第一课时
    一、课前准备
    向爷爷、妈妈、奶奶征集儿时曾经唱过的儿歌。查阅各种课外读物;与小伙伴们共同回忆。让我们参加儿歌协会的征集活动,把曾经唱过的的儿歌记录下来。这次不用纸笔,而是用一种处理软件--Word2003。
    二、认识Word2003
    1、启动Word2003程序
    第一步:单项击任务栏上的"开始"按钮,然后指向"程序"。
    第二步:选择Micrsoft Word 选项,即可启动Word2003。
    认识标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式 工具栏、标尺、光标插入点、编辑区、滚动条、状态栏
    要求:会使用一些常用工具,熟记它们的名称及使用方法:
    教学侧记
    第1课 巧巧嘴,巧巧手--输入并保存
    二、输入 文字
    2、巧巧嘴,巧巧手--输入儿歌
    以《馋猫和懒猫》为例。
    念儿歌的同学,要把每个字念清楚,听儿歌的同学,要把文字输入准确,比一比,谁的嘴巧,谁的手巧。
    第一步:单击任务栏上的EN按钮,选择中文输入法。
    ================================================
    压缩包内容:
    河大版信息技术五年级全册教案.doc

    • 同步授课教案
    • 2017-05-03
    • 下载1次
    • 155.59KB
    • 繁星Esther