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初中生物 / 苏科版 / 七年级下册 / 本册综合

[ID:11-14237] 苏科版初中生物七（下）知识点－－记忆部分(江苏省淮阴市洪泽...

2008-12-5

chkdsmsy
0次
1、1665年英国人虎克发明了显微镜，观察软木薄片发现是由许多的小室组成的，将这些小室称之为细胞。其实是死细胞留下的细胞壁。 2、19世纪30年代，德国科学家施旺、施莱登对动植物进行了深入的观察和研究，提出植物...
初中生物 / 苏科版 / 七年级下册 / 第4单元 环境中生物的多样性 / 第9章 地面上的生物 / 第1节 地面上的植物

[ID:11-13360] 被子植物和裸子植物(江苏省无锡市)

2008-11-4
★★★
峭岐中学生物
2次
通过观察地面上植物的形态结构，让学生了解主要植物类群如被子植物、裸子植物（自己感觉还行的）
初中生物 / 苏科版 / 七年级下册 / 期末专栏

[ID:11-12468] 徐州市2007-2008学年度第二学期期末测试(无答案)

2008-10-3
★★
小沛
9次
徐州市2007-2008学年度第二学期期末测试 一、单项选择题：本题含20小题，每小题2分，共40分。 1.对动植物细胞都有保护作用的结构是 （ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 2．切开成熟...
初中生物 / 苏科版 / 七年级下册 / 第4单元 环境中生物的多样性 / 第9章 地面上的生物 / 第2节 地面上的动物

[ID:11-12264] 地面上的动物

2008-9-24
★★
学科网
0次
包括2个课时的课件。 教学目标： 1、知识目标：理解家兔适于陆上食草生活的形态结构特点和生理特点；生殖和发育的特点；以及哺乳纲的主要特征。 2、能力目标：培养学生的观察能力，分析归纳问题的能力。 3、德育...
初中生物 / 苏科版 / 七年级下册 / 第4单元 环境中生物的多样性 / 第9章 地面上的生物 / 第1节 地面上的植物

[ID:11-12262] 地面上的植物

2008-9-24
★★
学科网
3次
1、描述地面上形形色色的植物的特点，说出它们的生活习性， 能够识别一些典型的植物。 2、概述种子植物的主要特征，能够区别被子植物和裸子植物的 一同。 3、以贯众和葫芦癣为例，知道蕨类植物和苔癣植物的主要特...
初中生物 / 苏科版 / 七年级下册 / 期中专栏

[ID:11-11590] 姜堰市2007-2008学年第二学期期中调研考试(四川省)

2008-7-22
★★
文武
6次
上图是北京2008年第29届奥运会吉祥物"福娃"，福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他 们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。 每个娃娃都有一个琅琅上口的名字："贝贝"、"晶晶"、"欢欢"、"...
初中生物 / 苏科版 / 七年级下册 / 第4单元 环境中生物的多样性 / 第10章 水中的生物 / 第1节 水中的动物

[ID:11-10062] 第一节 水中的动物(陕西省西安市)

2008-4-21
★★
tianyuan19830622
2次
多姿多彩的水中动物，添加视频，观看水底世界，各种鱼的图片，以鲫鱼为例介绍鱼类特点！探究结合！以及国家保护鱼类图片，达到知识情感的教育相结合！ 管理员：共16张，有一个视频和一个音乐。
初中生物 / 苏科版 / 七年级下册 / 第4单元 环境中生物的多样性 / 第9章 地面上的生物 / 第1节 地面上的植物

[ID:11-10060] 第二课时 被子植物和裸子植物(陕西省西安市)

2008-4-21
★★★
tianyuan19830622
3次
自己精心制作，上可课，内容丰富，有关被子植物和裸子植物的图片较多，让学生在自己的观察中总结和比较被子植物裸子植物！符合新课标的目的要求，因为季节和条件的制约，不能让学生亲自去见到或观察很多植物，利用多...
初中生物 / 苏科版 / 七年级下册 / 第4单元 环境中生物的多样性 / 第9章 地面上的生物 / 第1节 地面上的植物

[ID:11-9969] 地面上的植物第三课时(陕西省西安市)

2008-4-16
★★
tianyuan19830622
1次
蕨类植物和苔藓植物，上课自己用，效果很好。穿插了各种实物照片，让课堂活跃，学生亲自体会和观看植物的实物图！ 管理员:25张.内容比较丰富,课堂教学的有益补充
初中生物 / 苏科版 / 七年级下册 / 第4单元 环境中生物的多样性 / 第9章 地面上的生物 / 本章综合

[ID:11-8935] 第9章 地面上的生物(四川省)

2008-2-17
★★
文武
8次
第九章全部的教案。 第1节 地面上的植物 教学目标： 1．描述地面上形形色色的植物的特点，说出他们的生活习性，能够识别一些典型的植物。 2．概述种子植物的 主要特征，能够区别被子植物和裸子植物的异同。 3．...

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