这是我东北三省参赛的课件，4个视频，2个背景音乐，还有彩色的说课稿，设计有创意，希望大家喜欢。

一、选择题(每小题2分,共40分) 甲型H1N1流感疫情在墨西哥首发后，短时间里向多个国家蔓延，某国际组织也迅速将此次疫情定性为全球性的公共卫生事件，在全球拉响了防治甲型H1N1流感疫情的警报。据此完成1-2题。 1.材料中的某国际组织指（ ） A. 世界贸易组织 B. 世界卫生组织 C. 石 

一.选择题（每小题2分，共50分） 1.有关亚洲的叙述，正确的是（ ） A.亚洲全部位于东半球 B.亚洲全部位于北半球 C.亚洲是跨纬度最多的洲 D.亚洲是跨经度最多的洲 2.读亚洲大陆沿30°N地形剖面图，图中的甲乙丙丁分别代表的地理事物名称是：（ ） A.青藏高原 巴 

一、选择题（30分） 1.下列东南亚的河流，按自东向西的排列，正确的是( ) ①伊洛瓦底江 ②红河 ③湄公河 ④萨尔温江 A.①②③④ B.②③④① C.④③②① D.①④③② 2.下列国家与其所在地区的组合，不正确的是( ) A.泰国-东南亚 B.伊朗-中东 C.埃及-南欧 D.英国-西欧 3. 

一、选择题（40分） 1.世界上面积最大的大洲是： （ ） A.欧洲 B.亚洲 C.北美洲 D.非洲 2.有关亚洲地理位置的说法，错误的是：（ ） A.西半球的北部 B.东半球的东北部 C.亚欧大陆的东部 D.太平洋的西岸 3.亚洲东面和东南面的弧形群岛，从北向南排列正确的是：（ ）  

【名师点津】 自然环境分析方法。一个大洲、地区、国家的自然地理环境往往决定着该地区的人口的分布、及人类的各种社会经济活动的特点及发展的可能。因此，同学们在区域地理的学习中要特别注重学会分析自然环境的特点及评价方法。我们以非洲最大的国家--埃及为例，学习分析自然地理环境的一般方法： 

【名师点津】 比较学习法。比较学习法是我们学习世界各个区域，特别是学习各大洲、各个国家的自然、人文环境的常用方法。在本节有关俄罗斯工业特点和工业分布的学习中。不妨和前面学习的日本的工业特点及分布进行比较，就会轻松地了解和掌握相关知识。下面谈谈具体思路： 俄罗斯的工业主要分布在接 

【名师点津】 通过读图明确它地处热带的纬度位置，说明它热带面积广大，境内多属热带草原和热带雨林气候。运用画片或录像资料，说明亚马孙热带雨林是人类珍贵的资源宝库，运用课本中的插图了解热带雨林正遭受严重破坏的状况及原因，通过复习森林在环境中的作用，说明保护热带雨林的意义及其迫切 

【名师点津】 （1）读图探究法。仔细分析"亚欧大陆地形"图、"欧洲西部的区域划分 "图、"欧洲西部的经济地位"图以及"欧洲西部的工业区"等图。通过读图分析，就可以了解和掌握欧洲西部的自然和人文地理环境特点，在此基础上进一步分析其成因。同学们通过认真地读图分析，欧洲西部发达的工业的分布及成 

【名师点津】 对比学习方法。 美国大部分地区位于北温带，国土面积广大，自然资源丰富，人口众多，是世界上最发达的国家。同学们学习本节内容时不妨把美国和中国进行对比，在对比中学习美国的自然和人文地理常识。我们不妨从以下几方面对比；①中美地理位置的特点；②东西方文化的比较；③工农