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一、从学生评教看我校教师的课堂教学情况
1 ．学生评教的理由
①课堂教学是教师实施各种教育教学形为的主要阵地，那么围绕与教学相关的理念方法理应有一个跟踪评价体系。学生评教只是这个评价体系的一个环节。②学生是教育服务的主体，课堂教学质量的高低与他们的切身利益紧密相关，所以学生的评教具有积极性、现时性、针对性和实效性。
③高中学生己初步建构了自己的价值取向，具有了相当的独立思考和判断能力，所以他们的评教具有真实性和可靠性，能满足一般评价操作对样本的素质要求。
④评价的最终目的是促进师生的良性互动，引发大家对问题的关注和思考，……
